小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.62.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.43.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.4.下面的图形哪个是角？（ ）\nA. B. C.5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）2.角的大小与边的长短有关。( )3.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）4.钝角一定比直角大。 （ ）5.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）6.角的两边越长，角越大。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.\n（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。2.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。3.钟面上3时整，时针与分针成_____角。4.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。5.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。6.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个\n7.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。8.在图中有_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.请你数一数，下图中共有多少个角? \n6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.A5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.（1）2；4（2）①；② 2.3；23.直4.8；8；35.3；1；26.（1）4（2）3（3）47.1；28.2四.解答题1.如图：\n2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.8个；如：“目”有12个直角。4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.6(个)6.16个角,14个锐角,4个钝角
