小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ） A. B.2.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.3.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.64.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角6.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能\n二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都相等。 （ ） 2.角的大小和边的长短有关。 （ ）3.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）4.大于90°的角都是钝角。 （ ）5.所有直角大小都相等。( ) 6.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。2.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。4.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。5.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个7.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。8.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。四.解答题(共6题，共30分)\n1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.D二.判断题1.√ 2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.直2.B；D3.直角4.25.2；4；2 6.3；4；2；57.锐角；钝角8.3；1；2四.解答题1.6(个)2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：5.解：4×3=12（个）6.解：都是直角
