小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.2.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.33.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 5.下边的图形有（ ）个角。 \nA.3 B.5 C.7 D.66.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.直角比所有的角都大。 （ ）2.图中有3个角。 ( )3.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）4.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 5.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）6.钝角＞直角＞锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。\n _____个角 _____个角 _____个角 _____个角2.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。3.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。4.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____5. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。6.指出下列图形各有几个角。 \n ______； ______； ______。7.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。8.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.数一数图中有几个直角？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题\n1.A2.B3.D4.B5.C6.B二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.3；6；4；22.33.直；平角4.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角5.1；2；26.4；4；67.2；38.5；7；4四.解答题1.5；30；4；20；502.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.解：4×3=12（个）
