小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小2.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等3.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 4.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.10\n5.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 6.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.角的两条边越长，角越大。( )3.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）4.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 5.角都有一个顶点，两条边。 （ ）6.一个长方体上共有8个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。2.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个3.长方形和正方形的四个角都是_____角。\n4.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。5.填一填。____角； ____角。6.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。7.数一数。\n（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。8.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。四.解答题(共6题，共30分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.A6.D二.判断题1.√2.×3.×4.√\n5.√6.×三.填空题1.锐角；钝角2.4；12；83.直4.（1）3（2）2；1；1（3）5；25.锐；钝6.6；87.（1）7；2；1（2）10；4；2 8.张口；长短四.解答题1.如图：2.解：4×3=12（个）3.三角形，3个角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.如图：6.16个角,14个锐角,4个钝角
