小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.是（ ） A.角 B.不是角3.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定4.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐5.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.6.下图中,共有( )个直角。 \nA.4 B.6 C.8 D.10二.判断题(共6题，共12分)1.所有的锐角都一样大。 （ ）2.所有正方形都有4个角。( )3.图中有3个角。 ( )4.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.直角大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.一个三角板上有________个直角，________个锐角。2.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.下面画的图形共有_____个直角。\n4.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤5.找一找。 _____个角。6.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。7.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。8.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.D6.A二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.1；22.5；2；2 3.12\n4.A；D5.106.（1）4（2）57.钝8.6；3四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.解：都是直角 3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.5；30；4；20；505.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.如图：
