小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.2.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 3.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个4.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.6.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.3\n二.判断题(共6题，共12分)1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )6.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 2.图中有_____个角，其中有_____个是直角。3.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤4.图中______个角，有______个直角。5.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。6.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。7.数数下图中各有几个角。\n _____个； _____个； _____个； _____个。8.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. G。 H. 四.解答题(共6题，共37分)\n1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.两条边的长短；两条边张开的大小 2.5；23.A；D4.5；2 5.1；0；2；4；直6.3；4个；47.1；3；6；108.CE；AF；BDGH 四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角\n3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
