小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.图（ ）中的角最多。A. B. C. 3.是（ ） A.角 B.不是角4.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐5.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.36.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)\n1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）5.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )6.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 2.数一数。有______个直角；有______个直角。3.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 4.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。\n5.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。6.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。7.下面图形中有_____个直角。8.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 四.解答题(共6题，共31分)\n1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案\n一.选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.×2.×3.√ 4.×5.√6.×三.填空题1.直角；锐；钝2.1；43.4,4;5,5;6,64.3；1；小5.（1）2；4（2）①；② 6.锐；锐；锐；直7.108.2；1；1四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.6(个)3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.解：4×3=12（个）
