小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ） A. B.2.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.3.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下图中“钝角”是（ ）。 \nA. B. C. D.5.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.6.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.图中只有一个直角。（ ） 4.图①的直角比图②中的直角小。（ ）\n 5.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )6.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。2.在横线上写出角的各部分名称。3.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个4.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 5.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。\n（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。6.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。7.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个8.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角\n _____个角 _____个角四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.添一笔。\n 变成两个新的直角。3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.A5.B6.D二.判断题1.√ 2.×3.×4.×5.×6.√ \n三.填空题1.1；锐角2.边；顶点；边3.4；12；84.左右 5.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 6.4；直7.（1）4（2）3（3）48.3；6；4；2四.解答题1.5；30；4；20；502.如图：3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.三角形，3个角。6.如图：\n
