小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）不是角。A. B. C.2.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.下列图（ ）是角。A. B. C. D.6.一个角,有（ ）条边。 \nA.1 B.2二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。 （ ）2.小于90°的角叫直角。 （ ） 3.所有的直角都相等。 （ ） 4.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )三.填空题(共8题，共22分)1.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。2.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。3.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。4. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角\n（3）_____×_____=_____5.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、6.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____7.下面的图形各有几个角。\n（1）_____个（2）_____个（3）_____个8.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。四.解答题(共6题，共35分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√ 4.×5.×6.×三.填空题1.4；42.4；123.（1）4（2）84.（1）6（2）30（3）6；5；305.C；B6.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C7.（1）4（2）3（3）6 8.1；2四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n2.解：都是直角 3.5；30；4；20；504.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
