小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.2.比一比。哪个角大？（ ） A. B.3.比一比。哪个角大？( ) A. B.4.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.5.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 \nA. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )2.长方形和正方形的角都是直角。（ ）3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）4.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）5.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ________ ____ ____2.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。\n 剩下2个直角变成______形。3.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。4.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____5.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。6. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。7.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。\n8.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.添一笔。\n 变成两个新的直角。4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.B6.B二.判断题1.√\n2.√3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.4；4；3；7；12；182.梯3.3；1；24.（1）A（2）A（3）B（4）C5.直角6.1；2；27.6；24 8.6；2四.解答题1.解：4×3=12（个）2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：4.6(个)5.一共有24个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
