小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.32.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.6.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）3.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )4.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）5.这些图形都是角。（ ）6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.9时整,分针和时针形成的角是_____角。2.数一数。 （1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。（2）图中有______个长方形，______个正方形。\n3.一个三角板上有________个直角，________个锐角。4.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。5.在横线上写出角的各部分名称。6.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。7.图形中，有_____个直角。8.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共37分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：6.数一数图中有几个直角？\n参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.D二.判断题1.√2.√3.√4.√ 5.×6.×三.填空题1.直2.（1）8；8；2（2）2；13.1；24.2；3；35.边；顶点；边6.1；2；3；17.88. 1；1；2四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.三角形，3个角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
