小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大2.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.3.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.4.下面的图形中有（ ）个直角。\nA.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能6.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）4.折扇打开就组成了一个角。 ( )5.任何一个钝角都比直角大。 （ ）6.钝角一定比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.填空。\n _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个3.在中有_____个角，其中有_____个直角。4.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。5.图内有_____个角，_____个直角。6.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。7.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。8.钟面上3时整，时针与分针成_____角。四.解答题(共6题，共29分)\n1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.数一数图中有几个直角？\n参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.B5.D6.B二.判断题1.√2.×3.√ 4.√5.√6.√三.填空题1. 1；1；22.2；8；13.9；44.4；直5.12；26.2；37.0；1；48.直四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.三角形，3个角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.如图：\n6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
