小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.22.是（ ） A.角 B.不是角3.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.14.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.5.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 \nA.4 B.5 C.7 D.66.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）2.“ ”不是角。 （ ） 3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 5.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）6.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。\n2.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。3.数一数。 （1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。（2）图中有______个长方形，______个正方形。4.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 6.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。7.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。8.在横线上写出角的各部分名称。\n四.解答题(共6题，共36分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.D6.B二.判断题\n1.√2.×3.×4.× 5.×6.× 三.填空题1.∠3；∠1和∠2；∠42.（1）3（2）2；1；1（3）5；23.（1）8；8；2（2）2；14.3；95.直角；锐；钝6.1；锐角7.一；两8.边；顶点；边四.解答题1.解：4×3=12（个）2.三角形，3个角。3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.5；30；4；20；50
