小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？( ) A. B.2.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.3.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等\n二.判断题(共6题，共12分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）3.长方形有4个直角。 （ ）4.所有的直角都一样大。 （ ）5.直角有一个顶点、两条边。 ( )6.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____2.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。3.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 \n4.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。5.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。6.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________7.数一数。\n（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。8.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。四.解答题(共6题，共36分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.C6.C二.判断题1.×2.√ \n3.√ 4.√ 5.√6.×三.填空题1.（1）6（2）30（3）6；5；302.锐；锐；锐；直3.4；2；34.5；7；45.钝；锐 6.②⑥；①④；③⑤7.（1）4（2）4（3）18.3；4个；4四.解答题1.如图：2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。\n4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.解：都是直角
