小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.4.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.5.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.6.比较下面的角，最小的角是（ ）。 \nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )3.在所有的角中，直角是最大的。（ ）4.钝角＞直角＞锐角。 （ ）5.角有两个顶点、一条边。 （ ）6.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。2.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。\n3.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。4.数一数，它们各有几个角。5.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个6.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。7.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________8.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。四.解答题(共6题，共31分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.A二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.（1）4（2）62.BE；ACD；F3.（1）4（2）4（3）14.1；35.4；12；86.4；6；67.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,68.7；4四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.如图：\n3.5；30；4；20；504.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
