小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 2.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能3.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.是（ ） A.角 B.不是角5.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角\n6.下图中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）2.角有两个顶点、一条边。 （ ）3.角都有顶点。 （ ）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.角都有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 2.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 3.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。\nA. B. C. D.4.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。5.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________6.三角板上有______个角，其中有______个直角。7.图中______个角，有______个直角。8.数一数，下面图形中有______个直角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题\n1.B2.D3.D4.A5.C6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.5；2；22.A,B3.B；D4.4；2；10 5.②⑥；①④；③⑤6.3；17.5；2 8.14四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.6(个)3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.如图：6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
