小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.32.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角3.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.4.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.25.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 6.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. \n二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都相等。 （ ） 2.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）3.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）4.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）5.角都有顶点。 （ ）6.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.2.三角板上的三个角中，有______个直角。3.一个三角板上有________个直角，________个锐角。4.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。5.数一数，它们各有几个角。6.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。7.数一数。有______个直角；有______个直角。8.数一数。\n_____钝角，_____锐角。四.解答题(共6题，共34分)1.数一数图中有几个直角？2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.A6.C二.判断题1.√ 2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.（1）4（2）16（3）4；4；16 2.一3.1；24.（1）10；3；2（2）2；5；2 5.1；36.7；47.1；48.1；2四.解答题\n1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.一共有24个直角。3.如图：4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
