小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 2.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.\n5.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 6.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.“ ”不是角。 （ ） 2.小于90°的角叫直角。 （ ） 3.任何一个锐角都比直角小。 （ ）4.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )5.钝角＞直角＞锐角。 （ ）6.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。2.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。3.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。4.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。\n5.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。6.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个7.你的作业本的一个面有_____个直角。8.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.D5.B\n6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.3；12.一；两3.1；2；大4.直角5.1；2；26.2；8；17.48.3；4 四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.16个角,14个锐角,4个钝角3.如图：4.5；30；4；20；505.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n
