小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下列图形哪个是角？（ ）\nA. B. C.6.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）2.这些图形都是角。（ ）3.下图中共有2个角。( )4.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）5.长方形有4个直角。 （ ）6.一块三角板有两个直角。 ( )三.填空题(共8题，共20分)1.按要求填一填。\n锐角__________;钝角__________;直角__________。2.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。3.下面的图形中有（ ）个直角。 4.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。5.长方形和正方形的四个角都是_____角。6.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)\n _____角8.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共34分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.C二.判断题1.× 2.×3.× 4.×\n5.√ 6.×三.填空题1.②⑤；①⑨；⑧⑩2.锐角；直角；钝角3.44.6；8；2 5.直6.1；2；大7.钝8.0；1；4四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：4×3=12（个）3.如图：4.一共有24个直角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
