小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.3.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.4.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 5.下列图形是（ ）\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )2.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）3.图中共有4个角。 （ ）4.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）6.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。(填序号)A、 B、 C、 \nD、 E、 F、 2.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个3.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.4.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。5.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。6.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。7.数一数，它们各有几个角。\n8.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个四.解答题(共6题，共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C；A5.C6.C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.B,E；C,D2.4；12；83.B；D4.4；4；65.3；钝；锐6.直；锐；钝；锐7.1；38.2；8；1四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.6(个)3.16个角,14个锐角,4个钝角\n4.如图：5.一共有24个直角。6.三角形，3个角。
