小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等3.比一比。哪个角大？（ ） A. B.4.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.5.只有一个直角的图形是（ ） \nA. B. C. D.6.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 2.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)\nA、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。3.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。4.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。5.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） \n（1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。6.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。7.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。\n∠_____>∠_____>∠_____>∠_____8.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。四.解答题(共6题，共35分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.A5.D6.C二.判断题1.×2.√3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.B,A2.BE；ACD；F3.6；24 4.锐；锐；锐；直5.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF6.（1）2；4（2）①；② 7.1；4；3；28.1；2；大四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.三角形，3个角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；\n⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.5；30；4；20；505.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
