小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角2.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.3.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定4.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下面哪些图形的角都是直角（ ） \nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 三.填空题(共8题，共26分)1.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____\n2.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。3.图形中有_____个直角？ 4.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个5.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。\n（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。6.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。7.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。8.图形中，有_____个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.请你数一数，下图中共有多少个角? \n参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.D5.B6.C二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C2.（1）4（2）53.14.7；16；35.（1）7；2；1（2）10；4；2 6.4；2；10 7.锐8.8四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：都是直角 \n3.16个角,14个锐角,4个钝角4.5；30；4；20；505.8个直角，8个钝角，8个锐角6.6(个)
