小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.22.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.33.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.钝角的一半一定是锐角。 （ ）2.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）3.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）\n4.钝角一定比直角大。 （ ）5.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）6.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共30分)1.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。2.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 3.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____4.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个5.下面的字母中各有几个角？\n（1）_____（2）_____（3）_____6.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。8.算一算，填一填。\n （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.四.解答题(共6题，共29分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角? \n6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.D6.C二.判断题1.√ 2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1. 6；4；24 2.3；2；13.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C4.7；16；35.（1）3（2）5（3）8 6.0；1；4\n7.（1）7；2；1（2）10；4；2 8.（1）4（2）16（3）4；4；16 四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.解：4×3=12（个）3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.6(个)6.如图：
