小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 4.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.05.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.6.下面图形中，（ ）是角。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )2.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）3.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）4.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）5.所有的锐角都一样大。 （ ）6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(共8题，共18分)1.如图：一共有_____个角，请你标出直角。2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角3.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)\n _____角6.角有______个顶点和______条边。7.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。8.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.数一数图中有几个直角？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.9； 2.钝3.钝角；直角；锐角\n4.锐5.直6.1；27.10；58.4；3；2 四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.如图：
