小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变3.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.4.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.5.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 6.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）2.长方形和正方形的角都是直角。（ ）\n3.在所有的角中，直角是最大的。（ ）4.一张圆桌面有4个直角。 ( )5.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共20分)1.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。2.图中有_____个角，其中有_____个是直角。3.图形中有_____个直角？ 4.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 \n（1）（2）（3）5.每个角都有_____个顶点，_____条边。6.长方形和正方形的四个角都是_____角。7.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。8.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C；B；A6.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题\n1.2；2；62.5；23.14.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F5.一；两6.直7.直；钝；锐8.4；16；16四.解答题1.5；30；4；20；502.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.如图：4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.一共有24个直角。
