小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变2.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.3.比一比。哪个角大？（ ） A. B.4.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等5.比一比。哪个角大？（ ） A. B.6.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.共有14个角。 （ ） \n2.一张圆桌面有4个直角。 ( )3.每块三角板上有2个直角。 （ ）4.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）5.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）6.角的大小同边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数。有______个直角；有______个直角。2.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。\n4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。5.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。6.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。8.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。四.解答题(共6题，共32分)1.数一数图中有几个直角？\n2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.C5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.1；4\n2.2；4；2 3.（1）4（2）4（3）14.（1）4（2）85.（1）4（2）66.5；2；2 7.1；2；28.1；0；2；4；直四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.解：都是直角 4.如图：5.5；30；4；20；506.16个角,14个锐角,4个钝角
