小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.45.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下图中有（ ）个直角。\nA.1个 B.2个 C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.大于90°的角都是钝角。 （ ）3.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）4.课桌有4个角。( ) 5.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）6.直角大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。2.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 3.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个4.下图中的图形各有几个角？ \n ______； ______。5.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. G。 H. 6.数一数。下面图形有几个角？\n_____个角_____个角_____个角。7.填空。8.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√\n三.填空题1.BE；ACD；F2.左右 3.4；12；84.6；85.CE；AF；BDGH 6.5；7；47.1；2；78.钝四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.如图：3.解：4×3=12（个）4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.三角形，3个角。\n6.6(个)
