小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.62.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 5.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定6.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.\n二.判断题(共6题，共12分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）3.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）4.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）5.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 6.直角大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。2.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠43.数一数，下面图形中各有几个角。\n____ ____ ________ ____ ____4.看图回答。5.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。\n6.数一数，下面图形中有______个直角。7.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。8.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.数一数图中有几个直角？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.D；A2.C3.C4.B5.B6.A\n二.判断题1.× 2.√3.×4.√ 5.×6.√三.填空题1.32.>；<；<；<；<；>3.4；4；3；7；12；184.45.直；平角6.147.6；28.3；4 四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.如图：3.8个；如：“目”有12个直角。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.如图：\n6.解：都是直角
