小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 5.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角\n6.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）2.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）5.折扇打开就组成了一个角。 ( )6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。2.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。\n3.如图：一共有_____个角，请你标出直角。4.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。6.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。7.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。8.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个四.解答题(共6题，共31分)\n1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.看一看，填一填． 锐角有：\n直角有：钝角有：6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.C二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√ 三.填空题1.2；3；32.梯3.9； 4.1；2；15.3；9；36. 6；4；24 7.直；锐；钝；锐8.4；12；8\n四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.解：4×3=12（个）3.如图：4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.8个；如：“目”有12个直角。
