小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.32.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.下面的图形中有（ ）个直角。\nA.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.所有直角大小都相等。( ) 4.任何一个钝角都比直角大。 （ ）5.钝角一定比直角大。 （ ）6.课桌有4个角。( ) 三.填空题(共8题，共20分)1.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。2.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。\n3.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。4.看图回答。5.长方形和正方形的四个角都是_____角。6.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。7.下面的图形中各有几个直角? \n___个 ___个 ___个8.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.D5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.梯2.4；123.∠3；∠1和∠2；∠44.45.直6.4；3；5 7.4；12；88.2；2；6四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.8个；如：“目”有12个直角。3.三角形，3个角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.解：4×3=12（个）6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
