小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.22.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.3.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下列图形中，都是直角的图形是（ ） \nA. B. C. D. 5.比一比。哪个角大？（ ） A. B.6.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.4二.判断题(共6题，共12分)1.这些图形都是角。（ ）2.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.钝角一定比直角大。 （ ）5.角都有顶点。 （ ）6.所有的直角都相等。 （ ） 三.填空题(共8题，共27分)1.下面的字母中各有几个角？\n（1）_____（2）_____（3）_____2. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。3.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠44.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ____\n____ ____ ____5.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。6.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 8.数一数。有______个直角；有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ \n4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.A二.判断题\n1.×2.×3.×4.√5.√6.√ 三.填空题1.（1）3（2）5（3）8 2.1；2；23.>；<；<；<；<；>4.4；4；3；7；12；185.张口；长短6.一；两 7.直角；锐；钝8.1；4四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.一共有24个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.如图：6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
