小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.2.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.\n6.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.所有正方形都有4个角。( )4.钝角一定比直角大。 （ ）5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个2.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。3.图内有_____个角，_____个直角。4.把下面各角分类。\n38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）5.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。6.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。7.数一数。有______个直角；有______个直角。8.钟面上3时整，时针与分针成_____角。四.解答题(共6题，共35分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：2.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案\n一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.7；16；32.6；24 3.12；24.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。5.锐角；钝角6.直；锐；钝；锐7.1；48.直四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.解：4×3=12（个）3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.一共有24个直角。
