小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.比一比．哪个角大？( ) A. B.2.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 3.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.34.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 5.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. \n6.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.1二.判断题(共6题，共12分)1.图①的直角比图②中的直角小。（ ） 2.钝角一定比锐角大。 （ ）3.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.课桌有4个角。( ) 5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）6.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 2.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。\n3.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。4.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。5.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。6.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)\n _____角8.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 四.解答题(共6题，共31分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.添一笔。 变成两个新的直角。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C；A6.D二.判断题1.×2.√ 3.√ 4.√5.√6.√三.填空题1.2；1；小；大\n2.3；钝；1；锐；直3.5；34.1、3、7；4、6；2、55.一；两6.3；4；2；57.钝8.5；2；2四.解答题1.如图：2.如图：3.16个角,14个锐角,4个钝角4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.解：4×3=12（个）
