冀教版数学一年级上册整理与复习（二）整体回顾知识梳理课后作业10以内的加法与减法综合运用5
整体回顾10以内的加法和减法加法减法减法的初步认识减法的一图两式看图列式减法计算10以内数的减法
1.减法的初步认识从总数里去掉一部分，求剩余部分，用减法计算。3-2=1┇减号读作：3减2等于1。吃掉两个，还剩几个？知识梳理
6-2=4看图列式，可以列出哪两个式子？看图列式时，若两部分的数量不相等，可列两道减法算式。2.减法的一图两式6-4=2若两部分数量相等，可列一道减法算式。6-3=3
3–1=2看图，如何列式子？看图列式减法计算时，若圈出某一部分，意味着用总数减去这部分，列出一道减法算式。3.看图列式减法计算
4.10的减法10-3=7有关10的减法可以利用10的合与分来计算；也可以利用加减法之间的关系来计算。
4？5.0的减法44-0一个数减去它本身等于0，一个数减去0等于什么？任何数减0都等于它本身！
用2、6、8三个数，写出四个式子。综合运用2+6=86+2=88–2=68–6=2可以写两道加法算式和两道减法算式。
看图列式。459-286+9只？只？只
找家。
看图列式计算。97792729
算得数过河。105711064759410
小组合作。把学过的减法算式整理在下表中。这些是减1的。5-16-17-18-19-110-14-25-26-27-28-23-39-210-24-35-36-37-38-39-310-34-45-46-47-48-49-410-45-56-57-58-59-510-56-67-68-69-610-67-78-79-710-78-89-810-89-910-910-10这些是减2的。
你发现了什么？横着看，算式的第一个数相同，第二个数依次加1，得数减一竖着看，算式的第二个数相同，第一个数依次加1，得数减1
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
