冀教版数学五年级上册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业小数乘法综合运用2
小数乘法小数点位置变化小数乘法小数点向左移动小数点向右移动单位换算小数乘整数小数乘小数整体回顾积的近似值
知识梳理1.小数点向右移动位数不够时，要用0补足呦！小数点向右移动的规律：小数点向右移动一位、两位、三位……，所得的数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……根据0.45×0.37=0.1665，直接写出下面各题的积。4.5×37=45×3.7=4.5×0.37=45×0.37=450×37=4.5×3.7=166.516.651.66516.65166.516650
2.小数点向左移动小数点向左移动的规律：小数点向左移动一位、两位、三位……，所得的数就缩小到原来的、、……位数不够时，要用0补足呦！根据45×37=1665，直接写出下面各题的积。4.5×37=45×3.7=4.5×0.37=45×0.37=0.45×0.37=4.5×3.7=166.516.651.66516.65166.50.1665
3.单位换算高级单位低级单位用高级单位前面的数乘进率，位数不够的用“0”补足。用低级单位前面的数除以进率，位数不够的用“0”补足。1000厘米=1填空。米10吨=10000千克
4.小数乘整数1．先按整数乘法计算；2．再看是小数的因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；3．若积的小数部分末尾有0，要根据小数的性质把积中小数部分末尾的0去掉。计算下面各组题。18×23=37×2.5=37×25=425×16=425×0.16=1.8×23=41441.4925680092.568
5.小数乘小数1．先按整数乘法算出积；2．再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；3．若乘得的积小数位数不够，要在积的前面用0补足，再点小数点。计算下面各组题。18×23=3.7×2.5=37×25=425×16=4.25×0.16=1.8×2.3=4144.1492568009.250.68
6.积的近似值求积的近似值：先根据小数乘法算出准确值，再按“四舍五入”法保留一定的小数位数；在求积的近似值时，小数末尾的0不能去掉，否则精确度就变了。按要求保留积的小数位数。保留一位小数：保留两位小数：2.3×4.82.49×1.20.47×5.45.03×0.24≈11.0≈2.5≈2.99≈1.21
乘法运算定律的应用7.解决问题1.8×105=0.25×4×3.68=3.68=1.8×(100+5)=180+9=1892.73×0.5×63.2×15+15×6.8=2.73×(0.5×6)=2.73×3=8.19=(3.2+6.8)×15=10×15=150乘法交换律0.25×3.68×42.7×0.8+2.7×1.2=2.7×(0.8+1.2)=2.7×2=5.44.2×0.5=(4+0.2)×5=20+1=21乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法交换律乘法分配律
简算时：①要观察算式的特点；②选择适当的运算定律进行简算；③完成计算后再仔细检查一遍。整数乘法的交换律、结合律和分配律，同样适用于小数乘法。乘法运算定律的应用
繁荣的菜市场7.解决问题1．购物中，遇到总价是几元几角几分时，一般情况下卖家会把“分”舍去不计，称为“抹零”；2．买菜时遇到总价接近整元，有时买家提出多买点菜凑成整元，卖家也会在买家同意的情况下再添点菜凑成整元，这样方便找钱；3．在买卖物品时，有时要先估算出物品的质量，再估算出钱数。
综合运用用简便方法计算。3.7+4.5+6.32.8×3.6+1.4×2.8=3.7+6.3+4.5=10+4.5=14.5=2.8×(3.6+1.4)=2.8×5=1488×0.25×473×10.1+27×10.1=88×(0.25×4)=88×1=88=(73+27)×10.1=100×10.1=1010加法交换律乘法结合律乘法结合律乘法交换律
学校上个月节约用水7.5吨，每吨水价为3.63元。学校上个月节约水费多少元？3.63×7.5保留两位小数。=3.63×(7+0.5)=3.63×7+3.63×0.5=25.41+1.815=27.225（元）答：学校上个月节约水费27.23元。可以简便计算吗≈27.23（元）
一个长方形操场（如下图），这个操场的面积是多少平方米？（用计算器计算，得数保留整数）你还记得长方形面积怎么算吗？长方形面积=长×宽59.5×32.5=1933.75≈1934（平方米）答：这个操场的面积是1934平方米。59.5米32.5米
高庄一位菜农去年生产芹菜1.74吨，生产的大白菜的质量是芹菜的2.5倍。这位菜农去年生产大白菜多少吨？1.74×2.5=4.35（吨）答：这位菜农去年生产大白菜4.35吨。
买下面的西瓜和香蕉一共需要多少元钱?西瓜4.5千克香蕉3千克价格表西瓜：3.6元/千克香蕉：5.6元/千克
125.6×3=16.8（元）16.2+16.8=33（元）33.6×4.5=16.2（元）西瓜的价钱：香蕉的价钱：总价：答：一共需要33元钱。西瓜3.6元/千克4.5千克香蕉5.6元/千克3千克
王老师要为幼儿园买香蕉、苹果各16千克。她带了150元钱，够吗？先求16千克香蕉和16千克苹果总价，再和150元比较。5.6×16+3.8×16=(5.6+3.8)×16=9.4×16=150.4（元）16千克香蕉和16千克苹果总价：150.4元>150元答：王阿姨带的钱不够。
苗苗小学的大门口宽是4.8米、高是2.6米，侧门的宽是1.25米，高是2.4米。算一算：学校大门和侧门的面积各是多少平方米？（保留两位小数）具体问题要具体分析
答：学校大门的面积是12.48平方米；侧门的面积是3.00平方米。学校侧门的面积：4.8×2.6=12.48（平方米）1.25×2.4=3.00（平方米）学校大门的面积：大门口宽是4.8米、高是2.6米，侧门的宽是1.25米。高是2.4米。
学校买了40个皮球、36根跳绳。每个皮球的价钱是5.5元，每根跳绳的价钱是3.5元。学校一共花了多少钱？物品数量价格皮球405.5跳绳363.5
答：学校一共花了346元钱。12跳绳总价：3.5×36=126（元）总价：220+126=346（元）3皮球总价：5.5×40=220（元）物品数量价格皮球405.5跳绳363.5
下面几种粮食，妈妈计划各买2千克，一共要花多少钱?4.3×4+7.8×4+9.8×4=(4.3+7.8+9.8)×4=21.9×4=87.6（元）为什么乘以4呢？答：妈妈一共要花了87.6元钱。
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
