冀教版数学一年级上册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业20以内的减法综合运用9,20以内的减法不退位减法退位减法连减加减混合整体回顾,个位是：5–3=2当被减的数比前面数的个位的数小时，是不退位减法。十几减几的不退位减法，把个位上的数相减，十位上的数不变。1.不退位减法知识梳理12=15-3十位是：1,把11分成10和1，用10减去3等于7，最后用7加上1得8。破十法2.退位减法-3=8111017+-方法一：,4+8=1212–4=812–8=4因为：12–4等于几？2.退位减法方法二：所以：想加法算减法,14–8=66+8=142.退位减法14–8=用想加法算减法的方式算一算得数。根据一道加法算式可以写出两道减法算式。14–6=8,7+8=1515–7=8看图，你可以列出几个式子？在计算十几减几的退位减法时，由前面已学过的进位加法来计算退位减法，使计算更快速和简便。2.退位减法加法：78减法：15–8=78+7=15,连减怎么计算呢？先算出14-6等于8，再用8减去3得5。连续减几个数的减法是连减。连减的计算方法是从左往右依次计算，计算完第一步，再计算第二步。3.连减-35=14-68,4.加减混合-83=5+611在算式中既有加号也有减号，是加减混合计算。加减混合运算的计算顺序也是从左往右，依次计算。先把前两个数相加或相减，再把其结果和第三个数相加或相减。,用所学的计算方法算一算。综合运用91113946-3=12=15-4=16-3=13-4=13-9=14-8,填一填。2102441037106123,比较大小。<>==<<>89984489781312>,连一连。110615611510,从小到大排排站。5641471211-714-912-614-715-314-0,看图列式。13-2-47,同学们做了15朵花。15-3-57,课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
