人教版一年级数学上册《3-2 比大小》教学课件优秀公开课

人教版数学一年级上册31～5的认识和加减法比大小 情境导入小猴子们摘了很多的水果，我们一起去看看吧。 探究新知小组讨论：每只小猴子吃1个梨、1个桃、1根香蕉,这些水果够分吗？来分一分吧。 探究新知和同样多。3＝…3读作：3等于3等号举手举举发手手言发发：言言小：：猴桃小子子猴和有子桃多有子少多哪个少个？个多？？ 探究新知比多。3＞…2读作：3大于2大于号举手举发举手言手发：发言小言：猴：小子香猴和蕉子香有有蕉多多哪少少个个个多？？？ 探究新知比少。3＜…4读作：3小于4举举手小手发于举发言号手言：发：小言小猴：猴子梨子和有有梨多多哪少少个个个多？？？ 探究新知＝＞＜想一想：怎样写“＞”“＜”和“＝”呢？ 课堂练习比一比球比海豚多。2=22<3 课堂练习5＞4玉米比小熊多。 课堂练习填一填5＞23＜54＞35＝54＞1 课堂练习填一填5＞42＜53＞44＝43＞21＜5 课堂练习先填数，再比一比。向日葵比南瓜少。4＜5 课堂练习数一数点子图，比一比大小。1.5＞32.3＝33.4＞24.3＞2 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或“＝”连接。如果两个数相等，就用“＝”连接；如果两个数不相等，就用“＞”或“＜”连接。2.“＞”和“＜”的相同点和不同点：（1）相同点：开口都对着大数。（2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 情境导入谢谢观看ThankYou!