人教版一年级数学上册《7-1 认识整时》教学课件优秀公开课

人教版数学一年级上册7认识钟表认识整时 情境导入溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底： 探究新知仔细观察：钟面上有什么？ 探究新知钟面上有两根针，有12个数。一根长、一根短。举手小发组言讨：论：它们分别表示什么呢？ 探究新知分针长时针短分针指向12，时针指向7，是7时。 探究新知8时3时6时小组举讨手论发：言钟：面时上钟的上时表间示有的什什么么共时同间点？？ 探究新知分针都指向12。举手发言：说一说他们的共同点？ 探究新知表示7时这是电子表的一种。你见它过表这示样几的点钟钟表？吗你？是它怎叫么什知么道呢的？？ 探究新知7:00再点在先两圆写个点7圆的。点。后面写上两个0。小组讨论：怎样用电子表示法表示7时？ 探究新知8:003:006:00 探究新知这是小明的一天。举举手手发发言言：：7时他的看时书的刷牙候时他候在是做几什时么呢呢？？9:00 探究新知举手发言：小明在做什么呢？分别是什么时间？锻炼吃饭10:0012:00 探究新知仿照前面的样子，自己说一说吧！6:009:00看电视睡觉 探究新知不一样。9:009:00小组讨举论手：发这言两：个这时两间个有时什间么一区样别吗？？ 课堂练习拨出6时，拨出11时。6时11时 课堂练习画出下列整时。5时7时9时 课堂练习为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。 课堂练习我是报时员。3时9时6时2时300900600200 课堂练习猜猜是几时？公鸡喔喔催天明，太阳公公当空照，大地睡醒闹盈盈，大地一片金灿灿，时针、分针成一线，时针、分针叠一起，请问这时几时整？请问这时几时整？6时12时 课堂练习连一连。9时刚过2:00快10时了 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分针时针1.钟面上分针指向12，时表示7时或（7:00）针指向几，就是几时。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？表示6时或（6:00）2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 情境导入谢谢观看ThankYou!