语文快乐岛——人教统编本语文小学二年级上册期中检测题（三）（时间：60分钟分值：100分）同学们，经过这段时间的学习，你一定又获得了很多知识吧。那就请大家跟随我一起踏上“语文快乐岛”去领略语文的风采吧！也要记得用工整的书写展示你的收获呀！一、拼写碰碰车。（22分）1.把词语与它的音节连一连。（6分）ɡēéqínpínɡkǎnrùn额割瓶砍润琴2.给下面加点字，选择争取的读音。(4分)兴奋（xīnɡxìnɡ）头发(fāfà)重新(chónɡzhònɡ)朝外(zhāocháo)（此文档由心平如水编写，请勿转载！）3.读拼音，写汉字。（12分）走出lóutī口，zhǎnxiàn在眼前的是这座nán方chénɡshì特有的美lì。měi棵椰子树上都ɡuà着许多椰子，道路两旁有一xiējù大的南洋杉，非常漂亮。二、词语训练营。（29分）1.比一比，再组词。（5分）\n分（）桂（）壮（）名（）客（）份（）挂（）状（）各（）容（）2.在括号里填上合适的词。（6分）（）的响声（）的秋天（）的眼睛（）的头发（）的图画（）的小河3．我会查字典。（4分）“炉”用部首查字法，应先查部首，再查画。“递”用部首查字法，应先查部首，再查画。4.补充词语。（8分）含苞欲（）百（）争艳花（）柳绿春色满（）5.连一连。（6分）弹京戏下铁环唱泥人滑围棋捏钢琴滚滑梯三、句子好望角。（12分）1.补充句子。（6分）小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，莓苔。，。2.照样子，写句子。（6分）（1）大象到底有多重呢？到底：（2）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。一边——一边——：（3）曹操叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。果然：四、课文回放站。（13分）1．在这两单元的学习中，我知道庐山的，欣赏了黄山的，领略了台湾的\n，还品尝到了葡萄沟的。感受到了祖国的美丽和富饶。（8分）（此文档由心平如水编写，请勿转载！）2.读片段，完成后面的练习。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到划线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）给下面的过程排排顺序。（2分）（）赶象上船（）把大象赶上岸，装石头上船（）在船舷上做记号（）称石头重量（2）为什么大家说曹冲的办法好？（3分）五、口语展示厅。（5分）大家都喜欢做手工，那就请你说一说你做的手工的过程。六、阅读跷跷板。（9分）驴子的苦恼 大家都笑驴子笨，驴子很苦恼，他怎么也不明白：“怎么都说我笨呢？” 一天，他听说小猴子很聪明，便登门求教。小猴子知道情况后，问：“你白天做什么呀？” “蒙着两只眼睛，一个劲儿拉着磨子转呀！” “早晨和晚上你都做些什么呢？” “除了大口大口嚼草料，就是呼噜呼噜睡大觉。” “那么，”小猴子盯着驴子认真地问，“你用什么时间思考呢？”驴子低头不语。“好了，你提出的问题有答案了。”小星星肯定地说。1.驴子为什么事情苦恼？（2分）\n2.你知道驴子为什么这么笨吗？（4分）3.你想对驴子说点什么？请把它写下来。（3分）七、收获写话果。（10分）请仔细观察图画。图上都有谁？发生了什么事情？请发挥想象，写一段话。注意正确使用标点符号，书写要端正，如果遇到不会写的字可以用拼音代替。参考答案：一、1.ɡē—割é—额qín—琴pínɡ—瓶kǎn—砍rùn—润2.xīnɡfàchónɡcháo3.楼梯展现南城市丽每挂些巨二、1.示例：进出近处园丁团圆今天命令中旬句号闭门团结2.示例：刺耳美丽明亮乌黑美丽清清3.火四辶七4.放花红园5.弹钢琴唱京戏捏泥人下围棋滑滑梯滚铁环三、1.侧坐莓苔草映身路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）四、1．瀑布奇石日月潭葡萄2.（1）1、3、2、4（2）不仅能称出大象的重量，也不用杀了大象。五、略。六、1.大家都驴子笨。2.驴子不知道思考。3.示例：驴子呀，你不仅要干活，还要学会思考才行呀！七、略。
