男生女生【学习目标】1、知道男女同学之间怎样进行正常、健康地交往；2、把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。3、正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；【学习重点】男女同学交往的重要意义；异性交往的原则；在与异性交往中要学会自我保护。【学习难点】如何把握青春，把握情感。【学习提纲】【学习过程】一、新知初探1、男女同学之间的交往，可以我们对异性的了解，对方的长处，自己的个性，身心健康发展；可以交往范围，交往能力。2、男女同学之间的交往，既需要，又要；既要，又要；既要，又要。3、随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是、而又美丽的事情。4.在与异性相处时，我们要学会自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的，是对自己最好的保护。二、探究提升探究一：诗歌朗诵.并回答问题。《男孩，女孩》男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒,女孩是首小诗,载着无比温文尔雅;男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存,4\n女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;男孩爱一身仔装外出兜风,女孩爱一把花伞雨中散步;男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,女孩小心翼翼把错题订正;男孩爱骑快车满街穿梭显威风,女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市.如今的男孩,女孩呀……各撑半边天!开学前，我们需要完成以下任务：搬运课本、分发课本、布置板报、擦玻璃和电风扇、修理课桌、打扫地板、张贴标语、收取书费。思考1：如果让你来分配，你会让男女生各承担什么任务呢？理由是什么。答:王婆卖瓜擂台赛，请男女生各自说说自己的优势：男生优势：女生优势：思考2：男女生该不该交往？男女生正确交往有什么意义？答:探究二：案例分析材料一：小米和小伟两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都悄悄地远离大家，单独在一起。材料二：晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优4\n、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”.和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么?材料三：八年级2班的女生、男生彼此都喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。材料四:为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。思考3：他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？答:思考4：男女生之间应如何正常交往？（男女生交往原则）答:探究三：体味青春滋味有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。思考5：晶晶的想法正常吗？思考6：他们的感情可以进一步发展吗？（讨论）思考7：晶晶该怎么办？思考8：怎样正确对待男女同学之间的感情?探究四:案例分析在公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤.她们往旁边让了让,男青年又挤过来,她们再让开,男青年得寸进尺,又向她们挤过来……小丹与小倩对视了一下,同声呵斥道:”请你放尊重点!”男青年再也不敢对她们无礼了.思考9：在与异性的交往中,我们该如何保护自己?4\n三、巩固提升1．你赞成下列哪一种说法………………………………………………………（）A．男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来”B．男女同学之间可以随心所欲地交往C．男女同学相处应讲究一定的原则和艺术D．男女同学的交往范围应当窄一些，选择一两个知心朋友就够了2．异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以…………………（）①学习对方的短处 ②增进我们对异性的了解 ③完善自己的个性 ④缩小交往范围 ⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦增进性别意识A．①②③④⑤B．②③⑤⑥⑦C．②③④⑤⑥D．①②④⑤⑥3．随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，下列你认为正常而又自然的事有（）①开始关注异性 ②渴望接触，了解异性 ③萌发对异性的好感或爱慕A．①②B．①③C．①②③D．没有答案4．小畅和小武是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动，连集体春游，他们都悄悄地远离大家，单独在一起。老师告诉他们，男女同学之间的交往应该………………………………………………………………………………………（）①互相排斥 ②互相尊重 ③自重自爱 ④既要开放自己又要掌握分寸 ⑤注意交往的方式、场合、时间和频率A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤5．马加爵，云南大学学生，2022年2月13日至15日，他先后用铁锤打死四名同学。据调查，同学打牌时发生的争执只是马加爵杀害同学的一根“导火线”，而“火药”是早就装好的。马加爵性格孤僻，还有较深的自卑情结。大学几年，在生活、学业、人际交往等方面的诸多不如意，使他与同学之间的积怨一点点加深。同学在打牌时与他发生的争执，使“新仇旧恨”一起涌上来，结果酿成了惨剧。这一惨剧启示我们…………………（）A．要积极向上，不打牌B．要进行打牌等娱乐活动C．要积极交往，开放自我，使性格开朗D．要老实，不与别人发生争执，即使遭受欺负也要忍气吞4
