让友谊之树常青。教师寄语：朋友间真挚的友情，是人世间最值得珍惜的东西。学习目标：1、树立正确的友谊观，学会和同学朋友建立真正的友谊，友爱同学，增进与同学之间的友情。2、学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。3、知道与同学、朋友正确交往的方式。学习重点：让友谊之树常青学习难点：交友要坚持的原则教学过程：一、导入新课…………这节课我们就来讨论怎样交朋友，怎样建立友情！二、讲授新课板书框题：让友谊之树常青1、平等·尊重·真诚”活动一：（材料P61页）阅读讨论：说一说：自己愿意与上述哪些同学交朋友？为什么？（学生讨论回答，教师点拨）通过这个活动，我们从中应体会到：（1）交友三原则想一想：为什么要做到平等、尊重、真诚？（2）怎样做到平等、尊重、真诚（见教材P62页）2、理解。宽容活动二：（见教材P62页）想一想——如果遇到下列情况，你希望别人怎样对待自己？（1）要理解宽容（学生阅读教材，细心体会，讨论回答。）读一读：——宽容（见教材63页）（2）要坚持原则（教师按教材讲述，板书重点词）板书：原则理解、宽容真正的友谊活动三：我该怎么办？（见教材P63页）2\n请为这个故事续写可能的结尾：小方……3、关爱•帮助活动四：（见教材P64页）想一想：当你遇到下列情况时，你会怎么做？想一想：当同学、朋友遇到困难和不幸时我们该怎么做呢？-活动五：读一读。想一想：材料中的郑冬伟、郑晓晨和俞伟之间的友情是怎样日益加深的？三、课堂小结：让我们牢记马克思的名言——用“平等、尊重、真诚”去呵护友谊之树，去建立友谊、发展友情吧！四、本课知识点1、抄写本课知识点（抄写一次）怎样让友谊之树长青？五、巩固训练：阅读分析题。1、王玉和张丽两个人学习很出色，上进心强，是一对无话不说的好朋友，但张丽总爱挑别人的毛病，经常说王玉：“你这裙子太土了。”“这道题多简单，你居然做错了。”时间长了，王玉有点接受不了，真不想再和她做朋友了。王玉该怎样做才对呢？请你帮她出主意。2、下面是两个同学的对话，小强：大哥，我被六班那个大个子欺负了。小明：为哥们儿两肋插刀，走，找他去.你同意他们的做法吗？说出你的理由。2
