7.3学会合理消费【学习目标】了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化。学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的能力【学习重点】学会理财，合理消费【学习难点】我们生活水平提高了，为什么要提倡节约、合理消费一、课前导入：（1分钟）二、自主探究交流质疑（9分钟）（一）自主学习1.消费面面观（学生自读教材第98-99页的内容，完成下列问题）（1）随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越、水平不断提高（2）人们的消费观念有哪些变化？2.学会理财合理消费（阅读教材第99-101页的内容，思考完成以下问题（1）我们参与社会经济生活有哪些表现？（2）学会，是我们必备的生活技能，（3）在消费过程中，如何做到合理消费？（4）我们生活水平提高了，为什么要提倡节约、合理消费？三、师生互动精讲点拨（20分钟）【情景剧场】：生活万花筒过年了，正读初三的小琴同学把几天来春节拜年情况总结如下：大年初一：外公、外婆家---外婆张罗了一桌好菜，有鱼、虾、清炖老母鸡···酒足饭饱后，大舅说下午得到健身房去做减脂运动，并告诉我大年初三后他和舅妈去海南岛旅游大年初二：大姨家---大姨是一家服装厂老板，今年她又买了新房，装饰一新的房子简直像个小宫殿，下午姨妈开着自驾车带小琴去街上兜风，看电影大年初三：姑妈家---姑妈是一个中学教师，年过45还在进修本科学历，她说：“这叫‘活到老，学到老’。每个礼拜我还得去趟美容院，这叫‘越活越年轻’。”引导学生探究：从中可看出目前出现了哪些新的消费热点？说明了消费上的什么现象？消费实习站小琴特别想买一款有助于英语口语提高的复读机。同学小海已有一款上千元的e百分，据说很不错，电视广告上各种品牌的复读机多如牛毛，做推销的王阿姨极力推销XX品牌的复读机，爸妈建议小琴买步步高复读机，小琴决定亲自到商场去走一走，看一看。小组合作讨论：（1）从中可以看出可能影响小琴选择商品的因素有哪些？（2）假如你是小琴，你在选择商品时会从哪些方面做出比较？2\n（3）你能试着总结一下我们应该如何合理消费吗？消费前：消费时：消费中：四、课堂小结知识巩固（10分钟）1．小刚在班里进行了消费调查，统计如下：全班每月使用的零花钱平均在80元左右，其中，30%的钱又来购买学习用具、参考资料、书籍、报纸、杂志等；40%的钱用来购买零时、饮料、小饰物等；15%的钱用于同学间互换礼物、开生日party；另外，15%的钱则用于购买CD、VCD、上网、郊游等娱乐活动上。作为中学生，要学会合理消费，就要（）①自己的钱自己支配，想怎么花就怎么花②多一些理性，少一些盲目③让父母代为保管，凡事都听父母安排④学会理财，要合理规划A．①②B．②④C．①④D．②③2．肖雪家正在装修，她父亲听说最近流行一种涂料，就花高价购买了该种材料用于粉刷墙壁。可是，入住后不久，肖雪就患了怪病。经过检测证实：肖雪患病的原因是该种材料中有害物质含量过高。此事说明（）①应当理性消费，切忌盲目②在消费前应当先做预算，把钱花在关键的地方③家庭装修是不要盲目攀比④不能只满足物质消费的需要，更应注重精神上的需求A．①②B．③④C．①③D．②④3．有些中学生的家庭经济条件虽然较差，但他们看到别人穿名牌衣服鞋子，就要求家长给自己也买，当家长不满足时，双方常常发生冲突，这些学生的做法（）A．是无可非议的，因为家长有抚养教育子女的义务，家长应满足子女的任何要求B．是无可非议的，因为现在物质水平提高了，穿名牌能提高人们的生活质量C．是错误的，因为中学生要理性消费，不能与别人盲目攀比D．是错误的，因为我们要提倡节俭，即使经济好了页不能买名牌2
