第五课与诚信同行学习内容第五课第一框人贵诚信课型新课 编写人 审核人 年级九年级 学科政治学习目标1.正确理解诚信的含义，了解诚实和守信的关系，懂得“诚信是一种资源”，2．在不同情境中能自觉遵守诚信原则，以诚信获得社会的更多尊重，获得更多社会效益3．做人诚实，实事求是，言行一致，办事尽职，把诚信作为立身之本。学习重难点难点：在不同情境中能自觉遵守诚信原则，获得社会的更多尊重重点：诚信的重要性 学习过程说明预习板块1、什么是诚信？2、诚实和守信之间的关系？3、为什么说诚信是一种资源？ 探究板块人贵诚信活动一:感悟:列举几个诚实守信的成语;讲述一个诚实守信的故事;谈谈自己对诚信的理解.一、诚信是一种美德1、诚信是__________________,也就是___________.讲诚信,就是要________________,就是要____________________________________________.二.诚信是一种资源1．诚信是为人做事的基本准则______的人具有良好声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。活动二:探究:如果你是该公司经理,是否录用那位求职者?为什么?(P63)2．诚信是协调公共关系的重要条件诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会生活秩序，是家庭和睦、人际关系和谐乃至社会安定团结的重要保证。3.诚信是公民职业道德的基本要求诚实守信的职业道德，就是要树立“______”的行业理念，诚实做人，诚信工作，忠诚自己的职业，信守自己的承诺，对自己的工作、对自己的服务对象负责。活动三:探究:请对同仁堂的经营理念作简要评述.上述材料对我们个人事业的成功有何启示?4．诚实守信促进社会主义市场经济的健康发展企业的生产与经营只有遵守_____________，才会__________________；才能_________________________________________________5．诚实守信是人民拥护和支持政府的重要精神支撑诚信政府是建立诚信社会的_________，只有诚信的政府，才能_____ 6\n探究板块__________；才能___________________________________________.6.诚信不仅是__________,更是________;不仅是________,更是_________.诚信 就个人而言，是_______;就企业而言是___________;就社会而言是_______________;就政府而言是___________________________. 检测板块1.我国是个礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质，留下了很多关于诚信的口口相传的名言。其中不包括()A．尺有所短，寸有所长B．人而无信，不知其可也C．言必信，行必果D.内不欺己，外不欺人2．据国务院国家信用体系建设专题研究小组2022年调查显示，由于目前中国市场信用体系缺失，每年给国家造成的经济损失有5900多亿元，而其中由于政府不诚信造成的损失分外是无法计算的政府不诚信造成的损失分外严重，因为()①人民将失去支持政府的精神支撑②诚信社会的建立将失去基础③政府不诚信，将使人们失去凝聚力向心力战斗力④全面建设小康社会将失去经济基础A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④3、某校举行”诚信之星”评选活动,你会推推荐下列哪个同学参加()A.小明以买玩具为由，骗家长的钱B、小强为了不挨父母责骂，涂改期中考试成绩C、小雷答应帮同桌补习功课，他都能准时前往D、小军在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现 延伸板块4.“民以食为天，食以安为本。外国人喝牛奶结实了，中国人喝牛奶结石了；日本人是一天一杯牛奶强壮了一个民族，中国人是一天一杯牛奶震惊一个民族。。。”自三鹿三聚氰胺毒奶粉事件后，举国上下再次掀起拷问诚信缺失、建设诚信社会的高潮。某校九年级（1）班班委会决定带领同学，走出校门，进入社区，积极宣传，以提高广大市民的诚信意识，为建设诚信淮安贡献一份力量。作为小主人的你，也一同参加吧。（1）你可以通过方式，加强宣传？（2）假如你是班长，请在出发前，给同学们阐述本次活动的注意事项。（3）活动结束后，当从校园网论坛中看到“我的诚信宣言”的跟贴时，请你也加入其中吧。诚信使者发表于：2022—9--11.努力做到重诺守信2.对自己所做的事负责回复引用在你加入时，请以“老实人”为网名，根据上贴跟至少两条诚信行动宣言。老实人发表于2022—9--2回复引用 学后反思 6\n苏教版九年级政治课堂教学目标导学案（学生用）学习内容第五课第二框做诚实的人课型新课 编写人审核人 年级九年级学科政治学习目标1.懂得对人守信、对事负责是诚信的基本要求2．教育学生重诺守信，对事负责，说实话，办实事。3．学会诚实地生活，养成对人守信、对事负责的品格，努力做诚实的人学习重难点难点：重点：如何做一个诚实守信的人学习过程说明预习板块1、如何做一个诚实守信的人？2、人为什么要重诺守信？3、对事负责有什么用？ 探究板块做诚实的人一、重诺守信1．重诺守信是诚实人的做事准则重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的_________。2．重诺守信的重要作用____________，就是维护自己的尊严，保持人格的完整。只有言必信，行必果，才能赢得他人的信任和尊重。活动一:交流:★别人托我办事,我◆觉得不应该办,我将__________________________________________________◆感到办不到,我将_______________________________________________◆承诺过,但由于一些无法克服的困难而一时难以办到,我将_______________二、对事负责1．对事负责的含义:________________________________________________，意义:只有对事负责，才能赢得他人的信任，才能取得事业的成功。2．在学习上要有求真的态度我们在学习上要有求真的态度，不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜。靠自己努力获得的成绩和荣誉才具有真实价值活动二：探究：请列举一些平时生活中对事负责的具体表现。◆有错勇于承认，及时改正◆◆◆三、从说实话做起1．诚实守信品质的基本要求:____________________________________.2.不说老实话引起的不良后果:谎言虽然可能取悦于一时，但终究不能长久最终结果是即使说了真话也可能没有人相信；而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。3．诚信品质需要从小培养，重在行动 6\n探究板块活动三：实践：在平时学习生活中，经常会遇到诚信的考验。假如出现下列情况，我将：考试没考好，家长查询成绩，_________________________________老师在试卷上多评了分,_______________________________________好朋友做错了事,家长和老师向你了解情况,______________________ 检测板块1.做诚实的人，必须做到对事负责。对于我们中学生而言，对事负责就是要做到（）A不欺骗老师和同学B遵守承诺，一诺千金C诚信学习，诚信考试D遵守法律，尊重道德2.为抢在大雪封路前给已返乡的民工发工钱，武汉建筑商孙水林连夜从外地驾车回家，一家五口不幸遇难。弟弟孙东林来不及处理后事，在大年三十前一天，按照60多名民工自报的账目，将33.6万元工钱发到他们手上。“信义兄弟”的事迹说明（）①诚实守信是中华民族的传统美德②对人守信、对事负责是诚信的基本要求③在当今社会，讲诚信的人会吃亏④他们能够分辨是非，对自己的行为负责A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”巴尔扎克说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”下列对这两句名言理解正确的是（）①诚实是美好道德的核心，是各种良好品格的基础②人一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺③“善意的谎言”违背了诚实的品德④信守诺言，履行约定，才能获得他人的信任与尊重A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④4.诚信的基本要求是（）A．对人守信、对事负责B.坦诚相待、毫无保留C.尊重事实、绝不撒谎D.慎重承诺、理解他人5．诚信品质是现代人必备的品质，需要从小培养，下列表述正确的是（）A．诚信是大人的事，与我们无关B．做诚实的人，必须说老实话C．诚信要求我们远离违法犯罪D．做诚实的人，就要反对一切不诚实现象6.下列属于做诚实人的是（）①小明从来没有在测试、考试的时候作弊②拾到钱总会第一时间把他交给老师③做错了事勇于承认错误④答应同学的事情尽量做到7．①②③B。①②③④C。①③④D①②④ 延伸板块6.在高考中，要求对参加高考的考生建立诚信档案，所有违规考生情况将如实记录到其诚信电子档案中，并且无论今后哪年再参加高考，这一污点都将永远记录到违规失信的档案中。运用所学知识并结合材料，回答下列问题：(1)为什么要要求学生讲诚信？（2）要想成为一个讲诚信的人，你应该怎么做？ 学后反思 6\n苏教版九年级政治课堂教学目标导学案（学生用）学习内容第五 课第三框尊重隐私保守秘密课型新授课 编写人 审核人 年级九年级学科政治学习目标1.理解诚实在不同场合有不同的表现，知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，学会保护自己的隐私，自觉的尊重别人的隐私2．知道诚信必须严守国家机密，保守国家机密是每个公民的责任和义务3．懂得诚实问题的复杂性，正确理解“善意的谎言”学习重难点难点：正确理解“善意的谎言重点：学会保护自己的隐私，自觉的尊重别人的隐私学习过程说明预习板块1、什么是隐私？隐私权？2、公民如何保护自己的隐私权？3、为什么要尊重他人的隐私？4、什么事国家机密？为什么要保守国家机密？如何保守国家机密？5、“善意的谎言“都是有利的吗？ 探究板块尊重隐私保守秘密一、尊重个人隐私1．隐私和隐私权的含义隐私:_____________________________________________________隐私权:__________________________________________________活动一:探究:想一想,应怎样看待妈妈的做法?说一说,作为女儿应该怎么办?(P70)2．保护自己的隐私，尊重别人的隐私尊重和保护他人的隐私，实际上也是尊重他人人格的表现。侵犯他人隐私，败坏他人名誉和人格，使他人精神受到损害，造成严重后果的是一种违法行为，应受到法律的制裁。二、严守国家机密1．什么是国家机密:_______________________________________________2．原因:______________________________________________________3.怎样严守国家机密:在对外交往中，既要热情友好，又要遵守有关纪律；既要珍惜真诚友谊，更要维护国家利益.对那些别有用心者，只要发现，要及时举报．活动二:交流:随着对外交往的日益增多,我们在与外国朋友的交往中,为严守国家机密应注意些什么?3．保守商业秘密企业的每位职工都有保守商业秘密的责任乏义务。三、正确理解“善意的谎言”1．“善意的谎言”的作用 6\n探究板块出于爱心的、真心的“谎言”有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善解决。2．具体分析“善意的谎言”“善意的谎言”虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。活动三：感悟：举一则在日常生活中不能说实话的事例，说说其产生的效果。 检测板块1、一位同学性格内向，不愿意与人交往，很少有朋友。老师为了帮助他，进行了交友测评．他本来选票很少，老师却对他说：“有很多人想和你交朋友，可是却不知道你想不想和他们交朋友？”后来他果然开朗起来，交到了很多朋友。老师的话（）A.虽然是“善意的谎言”，但违背诚信原则B是欺骗学生的不诚信行为C错误，不应该对学生有所隐瞒D是“普意的谎言”，做到了与人为善2．下列行为属于侵犯他人隐私权的是()A.医生公开病人的病情B．检举贪污受贿行为C．揭发正在偷东西的小偷 Ｄ将同学作弊的行为告诉老师３．在现实生活中，由于缺乏法制观念或对未成年人关心爱护方式不当，侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。如偷拆未成年人信件、偷看未成年人日记、在背后散布和议论未成年人的身体缺陷等。未成年人应如何维护自己的隐私权①管理好含有自己隐私的物品②一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权③发现父母侵犯自己的隐私权，要指出他们的错误，有礼貌地维护自己的隐私权④运用一切手段维护自己的隐私权Ａ①②③B．①②④C．②③④D。①②③④４．随着经济、社会的发展，高科技窃密以及互联网泄密等案件时有发生．我们要增强保密意识．自觉维护国家的安全和利益。在对外交往中，我们应该()①既热情友好．又遵守有关纪律②尽量避免和外国人接触③坦然地在任何场合对任何人都说出事实的真相④互对那些别有用心者，要及时举报，进行斗争Ａ②③B①④C．①②D．③④5．材料某中学九年级学生张微的妈妈趁张微上学不在家，悄悄地愉肴了张微的日记。(1)张微妈妈认为，她的做法是天经地义的，你是怎么看待这一做法的？(2)假如你遇到这类事情，将如何处理？ 延伸板块6.镜头一：一个女孩打碎花瓶后，怕受责怪不敢承认，结果好动的弟弟成为“替罪羊”。镜头二：一个患重病的女孩躺在病床上，相信窗外的树叶掉光的时候自己就会死去。一个画家知道后，就悄悄地画了一片树叶挂在树上，帮助女孩战胜了病魔。(1)你如何看待这两件事?(2)看完这两个镜头，你有什么感悟，请写下来。 学后反思6
