第三课第一框自己的事自己干班级：＿＿＿＿＿小组：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿第一步：学习目标——明确方向1、理解自立的含义。2、了解自立的表现。3、掌握自立的方法。第二步：预习导学——不看不讲【理清线索】自立的含义自立的表现我们终究要离开家庭、学校的呵护自立锻炼我们的生活能力、心理和道德品质不自立，难以在社会中立足【梳理要点】参见《能力培养与测试》教材助读·自主学习P21第三步：合作探究——不议不讲活动一：参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P21探究一：理解自立的内涵下面漫画《自立丰碑》告诉我们在人生的道路上应该培养什么品质？这种品质表现在哪些方面？活动二：参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P21探究二：培养自立品质的重要性你认同谁的观点？请说明理由。第四步：展示提升——完善自我活动三：参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P228、阅读下列漫画，回答下列问题（1）漫画中的小主人公通过参加夏令营活动，具体了什么品质？请写出这一品质的含义。（2）生活中有许多关于这一品质的名言警句，请你试着写两句。\n第五步：导学测评——不练不讲参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P21一、单项选择题1234567二、非选择题9、阅读材料，回答问题。（1）这则故事告诉了我们什么道理？（2）自立作为成长的过程，有什么重要作用？第六步：学后反思——整理收获收获一：收获二：收获三：【放飞思维】P22让孩子做家务的好处有很多，你知道有哪些吗？
