27岳阳楼记第一课时学习目标1、掌握文中重要字词的音形义。2、积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。3、了解作者及写作背景。4、进一步培养对照书下注释自觉主动翻译的习惯。5、初步感受作者思想感情。学习过程（一）检查预习（二）作家及写作背景（三）朗读课文，疏通文意1.注意下列句子的停顿2.第一段重点词越明年：政通人和：百废具兴：增其旧制：属予作文以记之：3.第二段重点词浩浩汤汤：横无际涯：得无异乎：课内检测1.给下列加点字注音谪守（） 霪雨（）霏霏 薄暮冥冥（）潜形（） 岸芷汀兰（） 心旷神怡（） 宠辱偕忘（） 浩浩汤汤（） 2.给下列句子标注停顿①增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯③予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？3.解释下列加点词①越明年②百废具兴③属予作文以记之④得无异乎第二课时学习目标1、掌握文中重要字词的音形义2、积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。3、进一步培养对照书下注释自觉主动翻译的习惯。4、初步感受作者思想感情。3\n学习过程（一）整体感知、疏通文意1.第三段重点词句若夫霪雨霏霏：连月不开：浊浪排空：日星隐耀：山岳潜形：薄暮冥冥：去国怀乡：忧谗畏讥：满目萧然：感极而悲者矣：2.第四段重点词句波澜不惊：上下天光：而或长烟一空：3.第五段重点词句不以物喜，不以己悲：是进亦忧，退亦忧：其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎：微斯人，吾谁与归：4.再次朗读这篇文章课内检测1.解释下列加点词：①连月不开：②薄暮冥冥：③波澜不惊：④而或长烟一空：⑤是进亦忧，退亦忧：⑥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：2.解释一词多义①国：固国不以山溪之险 则有去国怀乡 ②通：初极狭，才通人政通人和，百废具兴鸣之而不能通其意 3.翻译下列句子①其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。②微斯人，吾谁与归第三课时3\n学习目标1、积累文言知识，背诵并默写全文。2、理清作者的写作思路。3、体会作者写景，叙事，抒情相结合的写作方法。4、感受范公的博大磊落的襟怀，领受优良传统文化的洗礼，壮我学子筋骨，开我学子心胸，蓄积人文底蕴。学习过程（一）理清文章思路第一部分（段）：第二部分（段）：第1层（段）：第2层（段）：第三部分（段）：（二）探究文章内容和作者感情课内检测1.本文为什么略写巴陵郡胜状的描绘，详写览物之情？2.“古仁人之心”是指什么？3
