Unit6IlikehamburgersLesson33备课日期：_________________上课日期：_________________教学目标：1、知识与能力目标1）能够听、说、认、读单词：pear,apple,banana.2）在实际生活中能够灵活运用句型：Haveanapple.No,thanks.Ilikepears.OK.Hereyouare.3）会唱歌谣。4）培养学生口头表达能力和表演能力。2、教学过程与方法目标情境教学的形式，穿插游戏，歌谣，在愉快的氛围中完成教学内容。2）情感态度与价值观目标帮助学生养成良好的饮食习惯。教学重难点：掌握三会单词。能够熟练地掌握句型：Haveanapple.No,thanks.Ilikepears.OK.Hereyouare.注意冠词a\an的用法。教学具准备：本课教学卡片、录音磁带、奖励粘片、实物。\n教学程序二次备课一、导入Ｗarming-up.1）利用已学句型复习所学过的单词：Ilikecakes.Ilikeeggs.Ilikeoranges.Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Ilikecoke.让学生说出自己喜欢的食品，教师可以说Metoo.鼓励学生挑选讲台上的食物，并说Ilike…教师把东西递给学生说：OK！Hereyouare.直到把东西发完为止。2）唱歌曲：Happybirthday.二、新授知识Presentation.1）让学生分组进行对话表演，说出自己喜欢的食物，对于表演出色的学生，老师可用食物奖励：Haveanegg.Haveahotdog.Haveahamburger.Haveanorange.Haveacake.学生们一一道谢。让学生知道在请别人吃东西时应说Have…这时教师拿出几个苹果分别送给几个学生说：Haveanapple,让同学跟教师重复。2）学说No,thanks.首先让几个学生用手中的食物请教师吃。当一个学生对教师说：Haveanegg,教师说：No,thanks.Ilikepears.当一个学生对教师说：Haveanorange,教师说：No,thanks.Ilikepears.请学生说出汉语的意思后，跟教师模仿。3）老师说出单词，请学生找出相应的图片放到黑板上。教师再根据图片写出单词：pear,apple,banana.4）Chant:梨梨pear\nHaveapear.苹果苹果appleHaveanapple.香蕉香蕉bananaHaveabanana.5）互送食物或水果，展示对话。6）听录音，跟读。三．趣味操练（Practice）1）Let'schant：全班同学每人手持两张水果或实物图片，播放Let'schant部分录音，教师说前一句，手持与教师相同图片的同学说：Metoo!2）做自己的对话，并展示。四、Summary.五、Homework1）把今天所学的讲给爸爸妈妈听。2）熟读课文.3）做小练习册。\n板书设计Unit6IlikehamburgersLesson33pearapplebananaHaveanapple.No,thanks.Ilikepears.Hereyouare.Thankyou.教学反思
