年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时29授课时间学习内容Threelittlepigs学习目标能正确、流利地朗读英语故事《Threelittlepigs》，理解故事，并能复述《Threelittlepigs》。学习重点能正确、流利地朗读英语故事《Threelittlepigs》，理解故事。学习难点能复述《Threelittlepigs》。学习准备英语磁带，录音机。集体备课二度备课导学过程温故互查：1、两人小组互查上节课所学单词。2、检查上节课所学重点句型。设问导读：1、听录音，播放《Threelittlepigs》（教材58页），学生跟读。2、学生读课文并翻译句子。3、教师领读课文。4、听录音，并跟着读。5、小组练习朗读。6、听一听，想一想。7、老师讲解。makeyourhouses建造你们的房子Let’sgo咱们走verystrong非常坚固5\n导学过程Help!Help!救命！救命！自我检测：小组合作，分角色朗读英语故事《Threelittlepigs》。集体评价，选出最佳表演小组。巩固练习：连词成句。IsThishousemy____________________atLookstrongmy____________________veryisstrongIt____________________拓展延伸：复述英语故事《Threelittlepigs》。板书设计Threelittlepigsmakeyourhousesverystrong建造你们的房子非常坚固Let’sgoHelp!Help!咱们走救命！救命！导学反思5\n年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时30授课时间学习内容Threelittlepigs学习目标理解故事《Threelittlepigs》，并能复述《Threelittlepigs》。学习重点理解故事《Threelittlepigs》，并能复述《Threelittlepigs》。学习难点理解故事《Threelittlepigs》，并能复述《Threelittlepigs》。学习准备录音机。集体备课二度备课导学过程温故互查：默写下列短语，同桌之间检查订正。makeyourhousesverystrongLet’sgoHelp!Help!设问导读：1、播放英语故事《Threelittlepigs》（教材58页至61页）2、学习自己朗读课文，并标记出疑难的地方。3、听录音，学生跟读。4、请几位同学给同学们示范朗读并解释课文意思。5、教师领读，学生跟读。6、教师讲解重点词组。openthedoor打开门5\n导学过程isafraidof害怕Hooray!万岁Ihaveagoodidea.我有个好主意。巩固练习：英汉互译。救命！救命！Thewolfisthere.Openthedoor,littlepigs.Ihaveagoodidea.拓展延伸：复述英语故事《Threelittlepigs》板书设计Threelittlepigsopenthedoorisafraidof打开门害怕Hooray!Ihaveagoodidea.万岁我有个好主意。导学反思5\n5
