部编版七年级下册语文基础知识专项练习题100题一、选择题1．加点词语词性分析正确的一项是（ ）直到野兔走远了，我才①想起我一直举着相机，但②为不惊动他们未敢拍照。当③我为它们拍照时，一只已经④进了麦田。A．①副词 ②介词 ③连词 ④副词B．①介词 ②连词 ③副词 ④介词C．①连词 ②连词 ③介词 ④副词D．①副词 ②连词 ③介词 ④副词2．下列加点字，词性分析有误的一项是（ ）A．我们对新型冠状病毒的认识还十分有限，2022年部分地区的传染源还没有找到，病毒变异情况还需不断跟踪。（三个“还”均为介词）B．朱彦夫没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。一直在战斗，一生都在坚守。（“一直”为副词）C．江梦南，你从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。（“嘹亮”“坚定”均为形容词）D．彭士禄，你是中国核潜艇之父。一辈子为国家深潜，你如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大的威力。（“但”为连词）3．下面语句里加点词语词性判断依次正确的一项是（ ）我觉得仿佛从那雾气腾腾的银河中的灿烂皇宫传来一种尖细的银器的响声，清脆入耳。A．代词 名词 形容词 量词 动词B．名词 代词 形容词 名词 动词第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司C．代词 名词 动词 量词 形容词D．代词 代词 动词 名词 形容词4．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A．《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，成语“吴下阿蒙”和“刮目相待”都出自本文。B．《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》（《人类的群星闪耀时》），作者是奥地利作家茨威格，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。C．“岱宗夫如何？齐鲁青未了”中的“岱宗”指东岳泰山；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”指平民，没有功名的人。D．守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节（正月初一）、端午节（五月初五）、中秋节（七月初七）、重阳节（九月初九）。5．下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有诗集《烙印》等B．《回忆鲁迅先生（节选）》一文中的主人公鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。C．《骆驼祥子》中的虎妞是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。D．《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。6．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A．老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。B．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家父”“家君”谦称自己的父亲。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司C．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《彷徨》《呐喊》，散文诗集《野草》等。D．小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。7．文学文化常识正确的一项是（ ）A．《木兰诗》是清朝时期北方的一首乐府民歌，讲述了女英雄花木兰替父从军的故事。B．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家；王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家。两人同列“唐宋八大家”。C．“铭”和“说”都是现代文体名称。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。D．杜甫，字子美，自号少陵野老，宋代伟大的浪漫主义诗人，与李商隐合称“李杜”。8．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A．鲁迅是我国著名的文学家、思想家、革命家，原名周树人，《从百园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都选自他的散文集《朝花夕拾》。B．司马光是北宋政治家、史学家，主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代年间的史实。C．古时帝王一般用“寡人”“孤”“朕”来自称。“卿”是君对臣的爱称。朋友间、夫妻间也以“卿”为爱称。D．“吴下阿蒙”“刮目相待”“扑朔迷离”这三个成语均出自文章《孙权劝学》。9．下面关于文学及文化常识的表述不正确的一项是（ ）A．社日，在古代立春后的第五个戊日为春社日，人们多在这天祭土地神，祈求丰收。B．《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他创作的《三体》获第73届“雨果奖”最佳长篇小说奖，被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻文学推上了世界的高度。C．《资治通鉴》是北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司D．《泊秦淮》的作者杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代诗人、文学家，与李白并称“大李杜”。10．下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（ ）A．文言文中的称谓语非常丰富。如《孙权劝学》中“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代臣对君的爱称。B．驿路又叫驿道，是古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。在《驿路梨花》一文中指过往行人所走的道路。C．《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，作者用“红岩”为书名有深刻的象征意义，红色象征着革命，岩石非常坚硬，象征着革命者在狱中坚持斗争，坚韧不拔的精神。D．“铭”是古代刻在器皿上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的，内容大多数简短，例如刘禹锡的《陋室铭》。11．下列有关文学文化常识说法不正确的一项是（ ）A．印刷术是我国古代四大发明之一，北宋科学家、政治家沈括的《活板》一文，能够帮助我们了解我国古代的活字印刷术，感受古代人民的智慧。B．“孤常读书，自以为大有所益”这句话中的“孤”是古时王侯的自称。C．名著《红岩》是由罗广斌、杨益言合作完成的作品，前身叫做《在烈火中永生》。D．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号香山居士，北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。12．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A．铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。B．欧阳修，字永叔，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。C．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，作者郭茂倩。D．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。13．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司B．“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的一种称呼。C．欧阳修是唐代政治家、文学家，号醉翁，晚号六一居士，是唐宋八大家之一。D．普希金是俄国诗人，他的诗作《假如生活欺骗了你》自问世以来被广为传诵。14．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A．王维，字摩诘，山水田园诗人，作品集《王右丞集》是以官职命名。B．杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”。C．“荡胸生曾云，阴阳割昏晓”中的“阳”指的是山的北面，水的南面。D．“往来无白丁”中的“白丁”，一般指的是平民或没有功名的人。15．下列有关文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）A．《阿长与＜山海经＞》《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。B．英国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》中以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来；美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中借自然界的路表达对人生之路的思考。C．说，是古代一种议论性的文体，写法不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》用托物言志的方法，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。D．《驿路梨花》的作者是彭荆风，文章叙述了小草屋的产生以及善良人们对小草屋的维护，赞美了雷锋精神。16．下列作家、作品及文学常识搭配有误的一项是（ ）A．《河中石兽》——纪昀——清代——文学家B．《望岳》——杜甫——唐代——现实主义诗人C．《过松源晨炊漆公店》——杨万里——南宋——世称“诚斋先生”D．《已亥杂诗》——龚自珍——明代——思想家、文学家第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司二、基础知识综合17．阅读下面语段，完成问题。①网红，是“网络红人”或“网络红物”的简称，是指在现实或者网络生活中，因为某个事件或者某个特点而被网民关注从而走红的人或物。提到“网红”，人们并不陌生。故宫博物院是“网红景点”，高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计，让年轻人爱上传统文化；某“网红博主”无论寒风凛冽还是春日暖阳都坚持拍摄乡村风景、传统美食的短视频，拥有700多万海外粉丝，向世界展示中国文化之美……人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”成为一种普遍的社会文化现象。②在网络社群中，粉丝生活方式和价值取向地受网红影响。譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此自己养成持续学习的习惯；喜欢“网红故宫”的人，恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活，迎接粉丝炽热的目光。③互联网技术日渐纯熟，流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的网红殊为难得。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体，以多种方式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意义。（选自《人民日报＜社会需要正能量“网红”＞》有删改）(1)上面语段中加点的字注音，都正确的一项是（ ）凛冽 譬如 炽热A．liè bì cìB．lèi pì chìC．liè pì chìD．lèi bì cì(2)依次填入第②段横线处的词语最恰当的一项是（ ）A．潜心贯注 催促 崇拜 也要B．潜移默化 敦促 崇尚 还要第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司C．潜心贯注 催促 崇尚 也要D．潜移默化 敦促 崇拜 还要(3)下列选项中对词性以及短语类型判断正确的一项是（ ）A．“提到‘网红’，人们并不陌生。”这句话中的“人们”是代词，陌生是形容词。B．“人物和实物借助大众传媒力量‘走红网络’成为一种普遍的社会文化现象。”这句话中的“人物和实物”是并列短语，“成为”是动词。C．“往往对拓展知识有浓厚的兴趣。”这句话中的“对”是副词，“拓展知识”是动宾短语。D．“对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意义。”这句话中的“互联网文化”是偏正短语，“十分”是数量词。阅读下面一段文字，按要求答题。“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。”青春蓬勃，这是少年应有的模样。忆往昔，西风凛冽，关山千重，挡不住拯救民族危亡的脚步；看今朝，稚子幼弱，千jūn重负，隔不断复兴华夏文明的雄心。志存高远，这是少年应有的模样。恰同学少年，风华正mào。青春如灿烂朝阳，如璀璨星辰。有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信潇洒，有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的①，有“乘风好去，长空万里，直下看山河”的豪放张扬。矢志奋斗，这是少年应有的模样。盛世美好，少年当拏云；胸怀壮阔，中国梦在我。这就是少年最应有的模样。18．根据拼音写汉字。千jūn() 风华正mào()19．给加点的字注音。矢志() 模样()20．填入语段中横线处①的词语，最恰当的一项是（ ）A．慷慨淋漓B．锋芒毕露C．惊心动魄D．慷慨激昂第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司21．下列说法不恰当的一项是（ ）A．文段中加横线字词分析：这 有 以 最解说：文段中加横线的四个字的词性分别是代词、动词、介词、副词。B．盛世美好，少年当拏云；胸怀壮阔，中国梦在我。解说：这句话的标点符号使用完全正确。C．西风凛冽 熊熊烈火 自信潇洒 盛世美好解说：这四个短语的结构类型不完全相同。D．青春如灿烂朝阳，如璀璨星辰。解说：这句话运用了比喻、排比的修辞手法。22．语言综合运用电影《长津湖》以抗美援朝战争中长津湖战役为背景，选取战争中的重大事件，深刻诠释了爱国主义精神、革命英雄主义、革命乐观主义精神。展示中国人民志愿军不畏艰难困苦、坚韧不拔的风骨，体现舍生忘死、向死而生的民族血性、革命忠诚精神和国际主义精神。影片场面气势恢宏，情节感人至深，____________________，________________，是近年战争题材创作的又一部甲（A．标杆 B．表率）之作、里程碑之作。它丙，砥砺我们的奋斗意志。伟大的抗美援朝精神跨越时空、乙（A．历久弥新 B．历历在目），需要我们永续传承、时代发扬。(1)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲：__________ 乙：__________(2)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ）①以开创性的战争题材电影样式 ②并赋予其新的时代光彩 ③深刻展现抗美援朝精神精髓 ④引领观众走近父辈、走近英雄A．①②④③B．①③②④C．②①③④D．①④③②第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司(3)请仿照段中画横线的句式，拟写出两个分句，使句子内容丰富，语意连贯。三、句子默写23．填空。（1）《木兰诗》中写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：________，________，________，_______。（2）《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：_______，________。（3）此情可待成追忆，__________。（李商隐《锦瑟》）（4）善为至宝生生用，_______。（《增广贤文》）24．古诗文默写填空。（1）深林人不知，________________。（王维《竹里馆》）（2）双兔傍地走，________________？（《木兰诗》）（3）________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（6）《卖油翁》中，卖油翁展示了酌油的技术之后总结自己技艺精准的原因的句子是：________________，________________。（5）《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：________________，________________。25．填空。（1）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》）（2）________________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）（3）烟笼寒水月笼沙，_________________。（杜牧《泊秦淮》）（4）箫鼓追随春社近，_________________。（陆游《游山西村》）（5）_______________，化作春泥更护花。（__________《己亥杂诗（其五）》）26．按教材原文填空。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（1）造化钟神秀，_____________。（杜甫《望岳》）（2）_____________，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）（3）香远益清，_____________。（周敦颐《爱莲说》）（4）_____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5）此夜曲中闻折柳，_____________。（李白《春夜洛城闻笛》（6）斯是陋室，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）（7）政入万山围子里，_____________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）27．填补下列名句的空缺部分。（1）________________________，弹琴复长啸。（2）________________________，一山放出一山拦。（3）《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（《凉州词》）意思相似的诗句是：“________________________，________________________”。（4）《爱莲说》中表达君子志洁行廉、仪态庄重、令人敬重而不敢轻侮的句子是：“________________________，________________________”。（5）《望岳》中表现了作者乐观自信、积极向上精神的诗句是：“________________________，________________________”。28．默写（1）请将下列句子填写完整。①念天地之悠悠，___________！(陈子昂《登幽州台歌》)②我在那路口久久_________，我向着一条路极目望去。(弗罗斯特《未选择的路》)（2）请根据提示，写出相应的语句。①《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是：____________，_______________。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司②陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：______________，________________。（3）请任选两句填写完整。①杨花榆荚无才思，_______________。(韩愈《晚春》)②不畏浮云遮望眼，_______________。(王安石《登飞来峰》)③________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)④______________，一览众山小。(杜甫《望岳》)29．用古诗文原句填空。①予独爱莲之出淤泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》）②____________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）③____________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）④不畏浮云遮望眼，____________。（王安石《登飞来峰》）⑤山重水复疑无路，____________。（陆游《游山西村》）⑥落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）⑦当好友被眼前顺境所迷惑时，你用《过松源晨炊漆公店（其五）》的句子“____________，__________”劝诫他要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。四、情景默写30．名句默写。（1）《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：______________________，_______________________。（2）________________________，明月来相照。（王维《竹馆里》）第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（3）《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是：_____________________，___________________。（4）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：____________________，_________________________。（5）《木兰诗》中写出边塞夜景和军营苦寒的诗句是：_____________________，___________________。31．根据课文默写古诗文。（1）草树知春不久归，___________________。（韩愈《晚春》）（2）荡胸生曾云，___________________。（杜甫《望岳》）（3）《木兰诗》写征途遥远、行军神速的语句是“______________，_______________。”（4）古诗常常写景。《泊秦淮》中杜牧用“_____________，_______________”两句写出朦胧凄清的夜景；《游山西村》中，”陆游用“______________，_______________”写出路疑无而实有、景似绝而复出的境界。32．古诗词默写（1）《爱莲说》中，描写莲花高洁质朴的句子是：____________，___________。（2）《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：___________，___________。（3）《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的句子是：__________，__________。（4）_____________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）（5）念天地之悠悠，_____________。（《登幽州台歌》）33．古诗文默写。（1）陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：________________，_______________！（2）杜甫《望岳》中表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：_________________，__________________。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（3）《登飞来峰》中，诗人触景生情，借“_____________，____________”来表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考。（4）陆游在《游山西村》中用“_______________，_______________”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。（5）龚自珍《己亥杂诗（其五）》中，“_______________，______________”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。34．根据课文默写古诗文（1）____________________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）（2）不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飞来峰》）（3）李商隐的《贾生》中借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨的诗句是_________________，______________。（4）杨万里的《过松源晨炊漆公店（其五）》揭示人生如行山路，一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境的句子是_____________________，________________。（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。35．古诗文默写古诗词中有很多富有理趣的名句，常将诗情与哲理巧妙结合。杨万里“政入万山围子里，①_____________”一句由登山、下山这一日常生活现象总结出哲理；陆游《游山西村》颔联②“_______________，_____________”则于曲折多变的景色描写中寄寓困境中蕴含希望的生活哲理；龚自珍《己亥杂诗》③“_____________，____________”一句从花开花落的生死更替中悟出生命真谛。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司五、诗歌鉴赏36．请回忆本学期课本上《登幽州台歌》与《望岳》这两首诗，回答问题。（1）这两首诗，都有“看”，陈子昂用的是“见”，杜甫用的是“览”。你觉得能否把杜诗中的“览”字改为“见”字？（2）同样是登高望远，陈子昂写“不见”，杜甫却写“终当见”。无论是“不见”，还是“终当见”，总有诗人自己的用意，你能结合诗歌内容及诗人的经历，说说你的理解吗？诗歌赏析逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。37．“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？38．本诗表达作者怎样的思想感情？阅读下面的诗歌，完成下列小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。39．首句写“白日斜”描写了怎样的景象？有什么作用？40．这首诗的最后两句千古传诵，你认为是什么原因？第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司阅读《木兰诗》节选部分，回答后面的问题。①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。41．“将军百战死，壮士十年归”表达了什么？42．从遣词造句角度赏析第③段“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”。阅读下面的诗歌，回答问题。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？43．解释下列加点的词。(1)赏赐百千强(2)出郭相扶将(3)安能辨我是雄雌44．最后一段包含了一个什么成语？有什么作用？45．说说“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”六个动词表现了木兰怎样的心情。46．联系全文来看，木兰的形象一直深受人们喜爱的原因有哪些？第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司木兰诗(节选)归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?47．解释下列加点词在文中的意思。(1)策勋十二转 策勋:_________(2)赏赐百千强 强:___________(3)对镜帖花黄 帖:___________(4)安能辨我是雄雌 安:___________48．翻译下面的句子。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。49．选文第二段的主要记叙了________________________________50．下面对《木兰诗》的赏析,不恰当的一项是( )A．“策勋十二转,赏赐百千强”中“十二”“百”等数字都是确指,从侧面表现了木兰卓越的军事才能。B．“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”,固然是她对家园生活的眷念,但也自有秘密在,即她是女儿身。C．全诗以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生。D．全诗紧扣“木兰是女郎”来构思,写得繁简得当,极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司51．花木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象汇集了中华民族的哪些优秀品质?游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。52．诗中赞赏村民热情好客的句子：_____________，___________________。53．下列对这首诗的理解，不正确的一项是( )A．淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说：“请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡肉和猪肉款待您”。B．在前往农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。一路走来，诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。C．春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。D．热情的主人，变换的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约：虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。54．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。如将首联中的“足”字改为“有”字好不好？为什么？55．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司登飞来峰 王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。56．这首诗中正面写飞来峰高的诗句是什么?侧面写飞来峰高的诗句是什么?57．这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?58．诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(说说“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理)59．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?60．王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中,我们可以看出他有怎样的政治抱负呢?61．对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( )A．“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B．“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C．诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。D．这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司会当凌绝顶，一览众山小。62．解释下列加点词语。（1）齐鲁青未了______________________（2）造化钟神秀______________________（3）阴阳割昏晓__________________（4）荡胸生曾云______________________（5）会当凌绝顶___________________________63．用现代汉语翻译下列句子。(1)造化钟神秀，阴阳割昏晓。(2)会当凌绝顶，一览众山小。64．请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。65．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？阅读下面的诗歌，完成下列小题。贾 生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。66．诗人对贾生（贾谊）的评价是什么？体现了诗人什么感情？67．这首诗运用了先扬后抑的写作手法，试作分析。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司阅读下面一首诗，完成各题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。68．本诗从花草树木的角度写出对春天的_______，抒发了作者对春天大好风光的______之情。69．本诗表达了作者怎样的情感？阅读下面的古诗，完成下面小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。70．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．诗歌题目中“洛城”交代地点，“春夜”点出季节以及具体时间。B．首句描写深夜时分，诗人难于成眠，忽闻笛声，触动诗人的情怀。C．次句运用比喻手法，极写夜之静、笛之悠，反衬诗人悠闲的心境。D．这是一首七言绝句，全诗紧扣一个“闻”字抒写诗人闻笛的感受。71．“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？72．阅读下面的诗歌，完成题目。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(1)“幽篁”“深林”“明月”这些景物，描绘出一幅什么图景？渲染了怎样的气氛？(2)诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？全诗表达了诗人怎样的心境？古诗词赏析，回答问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。73．请描述“烟笼寒水月笼沙”所呈现的画面。74．“隔江犹唱后庭花”中的“犹”，体现了作者对商女唱《后庭花》一事的什么态度？阅读下面的唐诗，完成下面小题。过松源晨炊漆公店（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。75．请写出诗歌题目的意思。76．结合诗句的意思，揣摩作者在行进过程中心理发生的变化。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司77．本诗隐含了怎样的哲理？78．阅读古诗《约客》，完成下列题目。 约 客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(1)这首诗的前两句，用“家家雨”和“处处蛙”，给我们营造了一种怎样的氛围？(2)有人评说“‘闲’字一出，作者心境全现”。结合全诗，请分析第四句诗中的“闲”字表达效果。六、课内阅读孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。79．解释下列加点的词语的意思。（1）蒙辞以军中多务() （2）非复吴下阿蒙()80．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A．蒙辞以军中多务 以钱覆其口B．结友而别 自钱孔入，而钱不湿第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司C．大兄何见事之晚乎 笑而遣之D．蒙乃始就学。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。81．将下面句子译成现代汉语。（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）但当涉猎，见往事耳。82．从吕蒙的变化中你得到了什么启示？阅读下面的文言文，完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。83．解释下列句子中加点词的含义。（1）晋陶渊明独爱菊（2）可远观而不可亵玩焉（3）陶后鲜有闻 （4）宜乎众矣84．下列句子中，加点词“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）A．大兄何见事之晚乎B．无案牍之劳形C．水陆草木之花D．予独爱莲之出淤泥而不染85．请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（2）莲之爱，同予者何人？86．作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？七、对比阅读(共0分)阅读甲、乙两个文段，完成小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。（节选自苏轼《日喻》）87．解释下面加划线词语在句中的意思。（1）以我酌油知之：___________________（2）以钱覆其口：_______________________（3）夫没者岂苟然哉:_________________________88．把下而句子翻译成现代汉语。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司我亦无他，惟手熟尔。89．甲文体现陈肃公傲慢的语句：__________________________；乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是：________________________。(用原文词句回答)90．在你看来，下面哪个句子蕴含的道理与卖油翁技艺精湛的原因有关？请写出序号并简要分析。（写出一个即可）(1)业精于勤，荒于嬉。 (2)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(3)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 (4)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。序号：()分析：______________【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】千锤万凿①出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑②不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）【注释】①千锤万凿：无数次地锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。②浑：全。91．请解释下列加点词在文中的意思。（1）有仙则名 名：____________ （2）惟吾德馨 馨：____________第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（3）谈笑有鸿儒 鸿儒：____________ （4）无案牍之劳形 劳：____________（5）烈火焚烧若等闲 等闲：____________92．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。93．【甲】文和【乙】诗都运用了____________的写作手法，【甲】文借助的事物是____________；【乙】诗借助的事物是____________。94．【甲】文和【乙】诗表达的情操有什么不同之处？阅读下面的文言文，完成下面小题。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往未无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。95．《陋室铭》和《爱莲说》的作者分别是______和______。96．解释下列加点词语的意思。（1）斯是陋室 斯：__________第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（2）谈笑有鸿儒 鸿：__________（3）往来无白丁 白丁：________（4）陶后鲜有闻 鲜：__________（5）予独爱 独：__________97．把下面的句子译为现代汉语。（1）可远观而不可亵玩焉。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。98．根据《爱莲说》内容，概括作者心目中的君子具备哪些美好品质。八、填空题99．文学常识对对碰。（1）沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，_________科学家、政治家。他博学多闻，于天文、地理、典制、律历、音乐、医药等都有研究，晚年撰著笔记体综合著作《________________》。（2）______________是世界上第一个发明活字印刷术的人，其发明比欧洲发明活字印刷术早__________多年。其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得，引起沈括重视，将该发明记录下来。100．文学常识对对碰。贾平凹，当代作家。原名贾平娃。1952年生于陕西省商洛市丹凤县。其创作以_____________成就最为突出。其中《____________》获第3届全国优秀中篇小说奖，《___________》获1978年全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《__________》获得第七届茅盾文学奖。第27页共57页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1．D【详解】考查词性的辨析。①“才”用在主语“我”之后，动词“想起”之前，应为副词；②“但”在这里表转折，应为连词；③“当”在这里为“在……的”，应为介词；④“已经”表示时间已过或动作、状况、事情在某时间之前完成，应为副词；故选D。2．A【详解】A.三个“还”均为副词；故选A。3．C【详解】本题考查词性的把握。“我”是第一人称代词，“中”是方位名词，“传来”是表示环境变化的动词，“种”是用于修饰“响声”的量词，“尖细的”则是修饰“银器”的形容词，所以加点词语的词性分别为：代词、名词、动词、量词、形容词；故选C。4．D【详解】D.中秋节是八月十五，七月初七是七夕，D错误，故选D。5．C【详解】C.表述不正确。“美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢”是小福子，而非“虎妞”。故选C。6．D【详解】D.“小华属‘猴’，小明比小华小一岁，小明应该属‘羊’”有误，生肖排序：鼠牛虎兔，龙蛇马羊，猴鸡狗猪；小一岁生肖就是后面一个，所以小明生肖是鸡；故选D。第57页共57页7．B【详解】A.“《木兰诗》是清朝时期北方的一首乐府民歌”错误。《木兰诗》是中国南北朝的一首乐府民歌；C.“‘铭’和‘说’都是现代文体名称”错误。“铭”和“说”都是古代的文体，古代五大文体：序、铭、说、记、书；D.“宋代伟大的浪漫主义诗人，与李商隐合称‘李杜’”错误。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”；故选B。8．D【详解】D.“扑朔迷离”出自中国南北朝的一首乐府民歌《木兰诗》，原句为“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”；故选D。9．D【详解】D.杜牧和李商隐合称“小李杜”，以别于李白杜甫的合称“李杜”，选项中“与李白并称‘大李杜’”表述有误；故选D。10．A【详解】A.“‘卿’是古代臣对君的爱称”有误，“卿”是古代君对臣的爱称。故选A。11．D【详解】D.欧阳修，晚号“六一居士”；“香山居士”是唐代诗人白居易晩年的别号。故选D。12．C【详解】C.有误，《木兰诗》是郭茂倩编写的，是一首民歌。故选C。13．C【详解】C.错误。欧阳修是北宋政治家、文学家，不是唐代人。第57页共57页故选C。14．C【详解】C.“‘阳’指的是山的北面，水的南面”表述有误。“阳”指的是山的南面，水的北面。故选C。15．B【详解】B.“英国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》”表述有误。普希金是俄国诗人，不是英国诗人。故选B。16．D【详解】D.龚自珍是清代的思想家、文学家，故“明代”的搭配有误；故选D。17．(1)C(2)B(3)B【解析】（1）（1）凛冽——lǐnliè，意思是指极为寒冷，严寒刺骨；（2）譬如——pìrú，意思是比如；（3）炽热——chìrè，意思是极热，温度极高；故选C。（2）考查词语辨析。第57页共57页第一空，潜心贯注：形容做事用心专注；潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。根据“受网红影响”的提示，选“潜移默化”恰当；第二空，催促：督促，促使；敦促：以诚恳或迫切的态度催促或提醒注意。根据“养成持续学习的习惯”的提示，选“敦促”恰当；第三空，崇拜：崇敬；崇尚：尊崇、提倡。常用于表述推崇某种观念；根据“生活方式”的提示，选“崇尚”恰当；第四空，“迎接粉丝炽热的目光”和前文是并列关系，用“还要”连接；故选B。（3）考查对词性和短语类型的掌握。A.“‘人们’是代词”有误，“人们”是名词；C.“‘对’是副词”有误，“对”是介词；D.“‘十分’是数量词”有误，“十分”是副词；故选B。18． 钧 茂 19． shǐ mú 20．D 21．D【解析】18．jūn——钧，千钧：常用来形容器物之重或力量之大。mào——茂，风华正茂：形容朝气蓬勃，才华横溢。19．矢——shǐ，矢志：下定决心。模——mú，模样：人的面容或装束打扮的样子。20．A.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快；B.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来；第57页共57页C.惊心动魄：形容使人感到十分惊险、紧张；D.慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意为：我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。表现了鲁迅先生的爱国热情和一身正气，情绪激昂。故应用“慷慨激昂”。故选D。21．D．三个或三个以上的句子才可能构成排比。“如灿烂朝阳，如璀璨星辰”不构成排比。故选D。22．(1) A A(2)D(3)人物鲜活生动 效果震撼人心【解析】（1）甲：标杆：测量用具；比喻学习的榜样。表率：好榜样。根据题中“近年战争题材创作”这一语境可知，“电影《长津湖》”应是战争题材创作的又一学习榜样，故选A“标杆”。乙：历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。历历在目：过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。根据主语“抗美援朝精神”可知，这种精神通过电影的展现更显其价值，故选A“历久弥新”。（2）本题考查语句的衔接与排序。空前主语“它”指的是电影《长津湖》，这是以战争为题材的影片，故首先排①；接着④写影片的上映引领观众走进战争年代的父辈、英雄；在影片中，观众感受到革命先辈们身上的抗美援朝精神，排③；结合后句“砥砺我们的奋斗意志”可知，这种抗美援朝精神在新的时代被赋予了新的时代光彩，故②与后句相衔接。故顺序为①④③②，选D。第57页共57页（3）本题考查语句仿写。围绕“影片”，按照“名词+四字短语”组成主谓短语的结构进行仿写，共写两个分句，这两个分句又形成并列结构。示例：人物个性鲜明，故事激奋人心。23． 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 只是当时已惘然 心作良田世世耕【详解】注意“鞍鞯”“辔”“惘”的书写。24． 明月来相照 安能辨我是雄雌 马上相逢无纸笔 我亦无他 惟手熟尔 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“辨、雌、惟、藤”等字容易写错。25． 闲敲棋子落灯花 荡胸生曾云 夜泊秦淮近酒家 衣冠简朴古风存 落红不是无情物 龚自珍【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“落、荡、曾、龚”等字词的书写。26． 阴阳割昏晓 从今若许闲乘月 亭亭净植 烟笼寒水月笼沙 何人不起故园情 惟吾德馨 一山放出一山拦【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意“割、笼、惟、馨”等字的正确写法。27． 独坐幽篁里 政入万山围子里 将军百战死 壮士十年归 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 会当凌绝顶 一览众山小【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“幽篁、政、植、亵玩、焉、会、凌、览”等字词的正确书写。28． （1）①独怆然而涕下！ ②伫立 （2）①出淤泥而不染， 第57页共57页濯清涟而不妖。 ②莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 （3）①惟解漫天作雪飞。 ②自缘身在最高层。 ③落红不是无情物， ④会当凌绝顶【详解】试题分析：（1）这是一道根据上下文默写的题目，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“怆”“涕”“伫”的写法。（2）理解性默写注意根据题干的提示确定诗句。理解性默写比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。此题注意提示语中的“从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重”“表现农家热情好客的淳朴性格”，这样就能准确的答出题目。注意“淤泥”“染”“濯清涟”“腊酒浑”“留”“豚”的写法。（3）此题要求根据上下文默写，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“漫”“缘”“凌”的写法。点睛：复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平时归类总结，这样才能应对各类题目。29． 濯清涟而不妖 苔痕上阶绿 念天地之悠悠 自缘身在最高层 柳暗花明又一村 化作春泥更护花 政入万山围子里 一山放出一山拦【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、清涟、妖、苔痕、自缘、柳暗花明、化作、政入、围子”等字词容易写错。30． （1）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （2）深林人不知 （3）草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 （4）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 （5）朔气传金柝 寒光照铁衣【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“菲”“漫”等字词的书写。第57页共57页31． 百般红紫斗芳菲 决眦入归鸟 万里赴戎机 关山度若飞 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 山重水复疑无路 柳暗花明又一村【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“眦、戎、度、秦淮”等字词的书写。32． 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 独怆然而涕下【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。其中①—⑥空是理解性默写，要根据提示来选择相应的诗句，本题中的“淤、濯、涟、诸葛庐、蜀、亭、凌、览、遮、怆、涕”等字词容易写错。33． 念天地之悠悠 独怆然而涕下 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 落红不是无情物 化作春泥更护花【详解】“悠悠”“怆”“涕”“绝”“畏”“腊”“豚”“作”是此题中的易错字，作答时要注意字形。34． 荡胸生曾云 自缘身在最高层 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 政入万山围子里 一山放出一山拦 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。（1）（2）小题中“曾、自缘”等字词注意不要写错；（3）小题中抓住关键词“贾谊、怀才不遇”分析，注意不要写错“席”字；（4）小题中抓住关键词“人生如山路”，注意不要写错“政、拦”等字；（5）小题中注意不要写错“重、箫、社、冠”等字。35． 一山放出一山拦 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 落红不是无情物 第57页共57页化作春泥更护花【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“拦”“疑”“柳”“泥”这几个字的写法。36．（1）不能。“见”的距离较近，而杜诗中，诗人想象自己站在泰山之巅，向下、向远处看，视野开阔，用“览”字，更有一种一览无余的豪情。（2）《登幽州台歌》，陈子昂渴望遇见燕昭王那样的贤君，但诗人生不逢时，内心充满了怀才不遇的孤独寂寞，所以写“不见”。“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了杜甫登临泰山之巅，俯视群山的豪情，此时杜甫二十多岁，又逢开元盛世，诗人对攀登人生顶峰充满雄心壮志，所以写“终当见”。【详解】（1）本题考查学生对诗歌语言的赏析。《望岳》是杜甫在漫游途中所作，抒发了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。诗歌的尾联就是写诗人从望岳产生了登岳的想法，于是想象自己站在泰山之巅，向下、向远处看，因而用“览”字，更能体现一种一览无余的豪情；而“见”的距离较近，体现不出这种豪情壮志。（2）本题考查学生对诗歌主题的理解。《登幽州台歌》，诗人陈子昂具有政治见识和政治才能，他直言敢谏，但没有被武则天所采纳，屡受打击，内心充满了怀才不遇的孤独寂寞，“前不见古人，后不见来者”就表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。《望岳》，诗人杜甫写作这首诗歌时24岁，又逢开元盛世，“会当凌绝顶，一览众山小”就表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。第57页共57页【点睛】《望岳》这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。《登幽州台歌》这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，但不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱，这使他心情非常苦闷。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。37．“龙钟”在这里是沾湿的意思，它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。 38．表达诗人远涉边塞的思乡、怀亲之情。【解析】37．本题考查对诗句的理解感悟能力。要从写作背景、题目、内容来整体感知诗歌，体会诗人的思想情感。本诗描述诗人偶遇进京的使者，托入京使给家人传信，来表达诗人思乡怀亲的情感。诗句中“龙钟”是沾湿的意思，形象的写出诗人因思乡怀亲而泪流满面的样子。38．本题考查对诗歌思想情感的理解感悟。要从写作背景、题目、内容来整体感知诗歌，体会诗人的思想情感。岑参作为边塞诗人，久戍边疆，内心一定是思乡怀亲的。同时结合诗句的具体描述，从“故园”、“泪不干”、“报平安”等词句中都传递出诗人远涉边塞的思乡、怀亲之情。点睛：古代诗歌的理解赏析，是常出现的考查题目。我们要从作者、题目、诗歌内容、情感等多方面来深入理解感悟。首先要把握诗歌的内容，关注诗歌中的重点句子和重点词语，体悟它们传递出的作者的情感态度。同时结合诗人的写作背景来深入分析，诗人的写作背景也往往能反映他的思想情感。39．描写了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。 40．这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，生动形象地表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情（或体现奉献精神）。【解析】39．试题分析：概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过……等景物，描绘出一幅……（意境特征）+时令+地点图景。有时后面在加上情感。此题按这种答法作答即可。第57页共57页40．试题分析：欣赏千古名句。“落红不是无情物，化作春泥更护花。“意思是说，花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神。首先要答出手法，答作用时除了答出生动形象地描写出落红的状态外，还要答出作者的情感。41．体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。 42．“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态，淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情。【详解】1.本题考查对句子的含义的理解。做这类题的关键在于认真阅读诗歌，在充分理解诗歌内容的基础上，把握诗歌的思想情感和主题，然后，反复阅读重点语句，结合背景及主题，深入体会即可。这句话的意思是将士们身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。从战争的时间和牺牲的人数来看，体现出战争的持久与激烈。2.本题考查学生赏析重点诗句和表达技巧的能力。解答此类题，首先要掌握一定的鉴赏知识、专业术语，如表达技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志等等，然后根据题目要求进行赏析（可从情感、表达技巧等方面去考虑）。一般答题模式：方法+效果+情感，即先确定这个诗句运用了什么方法，然后根据方法分析效果，最后写出作者所表达的情感即可。本题要求从用词的角度赏析：如“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态，淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。43．(1)有余。(2)外城。(3)辨别。 44．扑朔迷离。以雌雄双兔为喻赞美了木兰的聪明机智。 45．归家的喜悦和对故物的亲切之感。 46．①木兰从军的故事富有传奇色彩；②木兰孝顺父母、勤劳朴实、机智勇敢、不慕荣华，她身上集中体现了中华民族的传统美德。第57页共57页【解析】43．本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。注意①中，赏赐百千强（qiáng）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。44．本题考查学生理解文言词语及作用。解答此类题，要求学生整体把握文章的内容，理解文章的主题，感悟语言的内涵，结合具体的语境写出相关成语；积累常见成语的含义及用法，能写出语意相关的成语。由《木兰诗》最后一段演变而来的成语是“扑朔迷离”。其意思是指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。这里以雌雄双兔为喻赞美了木兰的聪明机智。45．本题考查学生对诗歌内容、重点句子、人物情感等的理解分析。做题时，一要紧密联系诗歌内容，二要联系诗歌主旨，三要结合写作背景，揣摩人物的情感，四要联系具体语境。第二段文字描写的是木兰还乡与亲人团聚的情景。运用动作描写，写出了木兰对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，表现了她一副天然的女儿情态，以及她归来后情不自禁的喜悦之情、恢复女装的激动之情。46．本题考查学生对诗歌中形象的分析。分析人物形象是中考诗歌考查的重点内容之一，我们可采用这样的方法：（1）在整体理解诗歌内容的基础上,从诗句中确定人物形象的身份;（2）从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物的性格特征。结合全诗分析，木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她是一个勤劳善良、爱国孝顺、机智勇敢、淡泊名利、深明大义的女英雄。她的形象既有传奇色彩，又真实动人；她既是一个巾帼英雄，又是一个普通女子，寄托了人们对和平生活的向往，所以深受人们的喜爱。第57页共57页译文：归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都很吃惊，同行数年之久，竟然不知道木兰是女孩子。雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着(所以容易辨别)。雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。47． （1）记功 （2）有余 （3）同“贴”,贴上 （4）怎么 48．打开我东阁的闺门,坐在我西屋的床上。脱下我从军时穿的战袍,穿上我旧时的女孩子的衣裳。 49．木兰与亲人团聚时激动与兴奋的情景。 50．A 51．示例:勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。【解析】47．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“强”：有余。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。点睛：文言实词意义推断。看语境，文言文实词含义丰富，大多都存在一词多义现象，要想对其进行准确的界定、理解，需要我们借助上下文的语境进行推断。看字形，汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。看语法，根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由形容词、动词充当，定语由名词、代词充当，状语由副词充当。依据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。48．试题分析：本题考查学生对文言诗句的翻译能力。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“著”等字词的翻译。此题比较容易，几乎与现代汉语意思相同。49．试题分析：概括语段的内容。文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。选文第二段的主要记叙了木兰与亲人团聚时激动与兴奋的情景。第57页共57页50．试题分析：A项对《木兰诗》的赏析,不恰当。“十二”“百”等数字只是约数，不是确指。51．试题分析：把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”的情节表现木兰的淳朴不幕名利的高贵品质。52． 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 53．B 54．“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。换成“有”字不好。因为“有”字表达不出农家款待客人尽其所有的盛情，只是直白地点明农家有这些菜肴来待客。 55．颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又发现奇境、豁然开朗的情景，现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。【解析】52．本题考查学生对诗歌内容的理解。结合诗歌“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的翻译：淳朴的农民朋友邀请诗人到家里做客，他对诗人说“请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡肉和猪肉款待您”。可以得出答案是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。53．本题考查诗歌的理解能力。B.理解有误，这两句诗并不是诗人感悟到的生活的道理，而是后人的解读，故选B。54．本题考查学生对重点字词的赏析。要求学生理解诗歌意思。首先回答不好。“足”的意思是足够，充足。前两句诗的意思是不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰盛。可见农民的热情好客。“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情，或非常贴切地写出了农家人的好客、真诚的纯朴品质与行为。最后答出“有”字不能表达此含义。第57页共57页55．本题考查学生对重点句子的理解。“山重”是一座座的山，“水复”是一条条的水。“柳暗”是杨柳茂盛，“花明”是鲜花明媚。再加上自己的想象与描写，即可描绘画面。这两句表现了诗人与众不同的思维与精神，在逆境中往往蕴含着无限的希望。景象：山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。意义：比喻人们在无路可走的时候，又有了新的出路、新的天地，说明困境中蕴含着希望。56．飞来山上千寻塔。 闻说鸡鸣见日升。 57．眼前的困难、障碍、挫折等。 58．只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。 59．为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。 60．本诗表达了他对保守势力的蔑视,以及要进入最高统治层,为实现自己的理想而勇往直前,无所畏惧的进取精神。 61．D【解析】56．试题分析：考查对描写方法的理解。正面描写：就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言。又称“直接描写”。侧面描写：侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行描绘刻画。本题直接描写飞来峰高的诗句是“飞来山上千寻塔”；侧面描写的诗句是“闻说鸡鸣见日升”，借助“鸡鸣见日升”来写飞来峰的高。57．试题分析：考查对诗文内容理解。本题作答要结合背景的写法来分析。这首诗是诗人在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。“浮云遮望眼”，用典。据吴小如教授考证，西汉人常把浮云比喻奸邪小人，如《新语·慎微篇》中“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也”，王句即用此意。据此，“浮云”是指作者眼前所遇到的各种困难、障碍、挫折等。58．试题分析：考查对诗句的理解。在理解诗句意思的基础上，结合主旨进行分析作答。这两句诗的意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。诗句中蕴含了只有站得高，才能看得远；只有不怕阻挠，才能不被眼前的困难所吓倒。第57页共57页59．试题分析：考查对诗文主旨的理解。结合诗文所写的内容和作者写这首诗的背景作答。诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。重点分析“不畏浮云”分析作答。点睛：诗歌言情，是为抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情。做此类题最重要的一点是：要结合写作背景和诗文的内容来理解句子在文章中所起的作用，揣摩作者的情感。60．试题分析：考查对诗文主旨的理解。重点结合“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”这一诗句分析作答。表明了他的志向和为实现理想无所畏惧的进取精神。61．试题分析：考查对诗文内容的理解。D项“表现出作者归隐山野的心理”是错误的。本诗所表达了是作者积极出仕做官，为实现自己理想的而大无畏的进取精神。62． 不尽 聚集 分 同“层” 终当，终要 63．（1）神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。（2）定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。 64．“钟“积聚、汇聚之意。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。 65．这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。第57页共57页【解析】62．试题分析：先要大致了解诗歌的内容，弄清诗句的意思，根据句意来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“曾”：同“层”。所以千万不要以今释古。理解好上下文诗句的内容是作答的关键。63．试题分析：本题考查学生对诗句的翻译能力。翻译文言诗句有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言诗句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“造化”“割”“会”等字词的翻译。64．试题分析：考查诗人的炼字功夫。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。“钟”字，将大自然写得有情。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。点明描写人物的方法后，在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物情感。点睛：古诗词鉴赏中的炼字题，这种题有一定的答题模式，按照模式回答是你得高分的前提。1、先解释该字在句中的含义。2、解释该字所在句子的意思。3、如果该字使用了表现手法（多为修辞手法或描写手法），应该指出来。4、该诗在该字的帮助下，描绘了什么意境，表达了什么情感。65．试题分析：考查对诗句的理解。“会当凌绝顶，一览众山小”是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。“会当凌绝顶”表达诗人登临泰山顶峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概，使全诗的意境格外雄阔高昂。“一览众山小”则以虚拟笔法，显示诗人高瞻远瞩和俯视一切的雄心。66．贾谊有才华，但得不到重用。寄寓诗人怀才不遇的感慨。 67．诗的前两句写朝廷重贤，宣室召见，重新任用才华横溢的贾生，是赞美，是扬;后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情，而不去探讨天下百姓的问题，是讽刺，是抑。诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用。第57页共57页【解析】66．试题分析：考查对诗文内容的理解和对作者情感的把握。作答要立足于对诗文内容的理解之上。《贾生》是唐代诗人李商隐的一首借古讽今的咏史诗。在诗中，用“贾生才调更无伦”一句对贾谊的才能作了高度评价。作者借助贾谊怀才不遇的故事，寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。67．试题分析：本题是对诗文写作手法的考查。要在理解诗文内容的基础上，分析出作者的写法。文章采用了先扬后抑的写法，诗文前两句的叙写突现了朝廷对被贬谪之人的重新作用，是对朝廷作法的褒扬；而后两句则写朝廷与贾谊探讨如何服药求仙的事情，而不去关心民生。用这样的方法讥讽朝廷的昏庸，寄寓诗人怀才不遇的感慨。据此作答。68． 留恋 珍惜 69．表达了诗人对春天大好风光的赞美,同时感叹时光易逝,劝喻人们要珍惜时光。【解析】68．本题考查内容理解。根据“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的意思“花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳”可知，从花草树木的角度写出对春天的留恋，抒发了作者对春天大好风光的珍惜之情。69．本题考查思想感情。本诗题目是“晚春”，诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。表达了诗人对春天大好风光的赞美，也蕴含着感叹时光易逝，劝喻人们要珍惜时光之意。70．C 71．运用典故，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。【解析】70．C.次句“散入春风满洛城”意思是：它（笛声）随着春风飘扬，传遍洛阳全城。以动衬静，写诗人春夜未眠听笛声悠扬，衬托夜之寂静，反衬诗人闻笛后的孤寂心情；“反衬诗人悠闲的心境”表述有误；故选C。第57页共57页71．本题考查表现手法及作者情感。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思是：客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？“折柳”即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，运用典故，写诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思绪，怀念起“故园”来，表达了诗人对家乡和亲人的思念和眷恋之情。72．(1)描绘出一幅清新诱人的月夜幽林的静、寂图景，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。(2)因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把一轮明月当成心心相印的知己朋友，有他陪伴，向他倾述，所以就不觉得孤独。表达了内心的愉悦安宁之感。【解析】(1)本题考查学生描绘诗句能力。“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，写诗人时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而高歌长啸，无人来扰。“深林人不知，明月来相照”，写明月仿佛洞察的诗人的心思前来相伴。诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，描绘出一幅清幽澄净的图景，渲染了宁静幽静的氛围，展现出如诗如画的美景，诗人借景抒情，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。(2)本题考查学生对诗歌内容的理解能力。前两句“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。诗人“独坐”在这里不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质；第57页共57页“深林人不知，明月来相照”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，诗人并不孤独因为还有一轮明月陪伴着自己，明月是了解自己的志趣的，全诗的格调幽静闲远，表达了诗人悠闲自在、自得其乐的心境。73．示例：轻轻的雾霭和淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。（画面描述准确；语言通顺） 74．示例：作者对商女唱《后庭花》感到非常不满，因为《后庭花》是亡国之音；在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞，作者感到无比愤慨和忧虑。【解析】73．本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础上，根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。示例：如烟的水汽笼罩在秦淮河上，月光映照着江边的沙岸。74．本题考查表现手法。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意思是：卖唱的歌女不知道什么是亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。“犹”是“还”的意思；《后庭花》指歌曲《玉树后庭花》，南朝陈皇帝陈叔宝溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。诗人运用典故表面是斥责歌女不知国势危亡，实际上是批判不知亡国恨的醉生梦死的士大夫在这衰世之年，不以国事为怀，甚至还用这种亡国之音来寻欢作乐，这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧，表现了诗人对世风和时局的忧愤。75．诗人经过松源，在漆公店吃早餐。 76．艰难攀登上山后，主观认为下山容易的欢喜；发现被自己对下山的主观想象骗了之后的意外（惊诧、恍然大悟、失落）。 77．得一定成绩时，万万不可自满自得，而应不断进取。（或：要有充分的思想准备，认真评估自己所面对的困难）（意思对即可）【解析】75．本题考查内容理解，注意对关键字词的解释。标题中关键字词：过，经过，路过；晨炊，早晨烧火做饭；松源、漆公店，地名，翻译时可以不译。第57页共57页76．本题考查内容理解。从整体上看，诗人借助景物描写和生动形象的拟人来写山区行路的感受。“赚”对应前文诗人自觉“下岭便无难”，结果是“错”的，这里情感的变化由自得变为失落；“政入万山围子里，一山放出一山拦”运用拟人修辞，写不仅下山难了，而且一山过了还有一山，不知前路还会遇到多少道山岭，可知这里的感情有：意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟。77．本题考查理解诗文主题的能力，理解内容，体会哲理。此诗明写登山感受，实为谈人生哲理。分析诗歌可知，诗歌中前两句平白如话，先点题意：“下岭”有难，切莫“错喜欢”。后两句，集中作答：“政入万山围子里，一山放出一山拦”，困难是一个接着一个，正如进入崇山峻岭，翻过一座山还有一座山在那里等着！要有充分的思想准备，千万不可松懈，无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要因一时一事的成功而陶醉。78．(1)“家家雨”指家家户户都笼罩在雨中即到处在下雨，“处处蛙”指夜晚蛙声四起。作者给我们营造了江南黄梅时节乡村雨夜的清新宁静和生机勃勃的氛围。(2)作者久坐于灯前，遥等客人不至，百无聊赖，于是顺手拈起棋子，漫不经心地敲去。“闲”字恰如其分（准确）、含而不露（含蓄）地表达了诗人久候友人不至时的无聊、无奈、寂寞之情。【解析】(1)本题考查诗句理解与意境分析。第57页共57页“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗歌前两句写景，描绘出一幅江南夏雨图。梅雨季节，阴雨连绵，池塘水涨，蛙声不断，乡村之景是那么清新恬静、和谐美妙。“家家雨”描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集，表现乡村之景的清新静谧。“处处蛙”既写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的生机勃勃的氛围。据此回答即可。(2)本题考查赏析诗歌重要字词的表达效果。“闲敲棋子落灯花”的意思是诗人约客久候不到，灯芯渐渐快燃尽，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。诗人独自静静地敲着棋子，看着满桌的灯花，友人久等不至，虽然使他不耐烦，但诗人的心绪却于这一刹那脱离了等待，陶醉于窗外之景并融入其中，寻到了独得之乐。另外，“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也委婉含蓄地表现出约客未至的一种怅惘、无聊的心情。79． 推托 不再是 80．A 81．（1）你现在当权掌管政事，不可以不学习！（2）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 82．一个人只要端正态度，刻苦学习，就一定能学有所获。【解析】79．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。辞，推托。（2）句意：不再是以前那个吴县的阿蒙了。非复，不再是。80．A.介词，用＼介词，用；B.表顺承，就＼表转折，却；C.主谓之间，不译＼代词，他；D.连词，于是，就＼代词，你的；故选A。81．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：①卿，古代君对臣的爱称；朋友、夫妇之间也以“卿”为爱称；当涂，当道，当权。②但，只，只是；涉猎，粗略地阅读；见，了解；往事，指历史；耳，语气词，罢了。第57页共57页82．本题考查阅读感悟。本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。在鲁肃的印象中吕蒙是“吴下阿蒙”，但是在听了孙权的劝说后，发奋读书，让鲁肃都大为惊叹，告诉我们：我们开卷有益的道理；不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的；要善于听取他人好的建议或意见并去做。等。【点睛】参考译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就应该另外拭目相看，长兄怎么知晓事情这么晚呢！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。83．（1）只。（2）亲近而不庄重。（3）听说。（4）应当。 84．C 85．（1）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，洁净地挺立。（2）对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 86．作者用“菊"和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。【解析】83．考查文言文实词的理解。注意结合语境判断词义。（1）句意：晋代的陶渊明只喜爱菊花。独：只；（2）句意：可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。亵：亲近而不庄重；（3）句意：陶渊明以后就很少听到了。闻：听说；（4）句意：当然人数众多了。宜：当然。84．考查对一词多义及用法的理解辨析。A.之：用于主谓之间，取消句子独立性；B.之：用于主谓之间，取消句子独立性；C.之：结构助词，的；D.之：用在主谓之间，取消句子独立性；故选C。第57页共57页85．考查翻译文言文句子的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句中的关键词汇。（1）句重点词语：中通，内部贯通；外直，外部笔直；不蔓，不横生藤蔓；不枝，不旁生枝茎。（2）句重点词语：莲之爱，对于莲花的喜爱；同予者，像我一样的。86．考查文章写作手法的分析。品读文章内容，由“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染”可知，作者写莲之前，都先写菊和牡丹，写陶渊明对菊的喜爱，写世人对牡丹的喜爱，再引出作者对莲的喜爱，这里运用的是衬托的表现手法，以菊和牡丹来衬托莲，表明作者独爱莲的志趣；再由“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”可知，作者在文中写到三种花，实际上也是借花喻人，“莲”在作者的眼中是“君子”的形象。它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，所以让作者由衷地喜爱并赞美。作者在赞美莲时，先写菊的“隐逸淡雅”，再写牡丹的“追名逐利”，最后再写出莲的君子风度，这样运用衬托的表现手法，更能突出莲的形象美和品格美，表现出作者高洁傲岸、洁身自好的高尚情操。【点睛】参考译文：水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝。香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，与我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数众多了！87． 凭、靠 用 随便、轻易地掌握 88．我也没有别的(奥秘),只是手法技艺熟练罢了。 89． 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？##尔安敢轻吾射！ 生不识水##不学而务求其道 90． 强调了勤奋对于技艺精湛的重要性。 第57页共57页强调了持之以恒对于技艺精湛的重要性。【解析】87．此题考查文言词语的解释。解释词语要注意词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）以我酌油知之：凭我倒油的经验知道（你射箭也是凭手熟的）这个道理。以：凭、靠。（2）以钱覆其口：用一枚铜钱盖住葫芦的口。以：用。（3）夫没者岂苟然哉:他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？苟：随便、轻易地掌握。88．本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有：亦：也；惟：只；熟：熟练；尔：通“耳”，罢了。89．此题考查文章内容的理解。甲文中陈肃公面对卖油翁“睨之”“但微颔之”非常生气，于是问道“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”，当听到卖油翁“无他，但手熟尔”的回答后更生气了，用“尔安敢轻吾射”来质问，体现了陈肃公的傲慢无礼；所以空①可以填：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射!)南方人“日与水居”，因而“七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣”，北方人“生不识水”，且“不学而务求道”，故“北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也”，所以空②可以填：生不识水(不学而务求其道)90．此题考查拓展训练。卖油翁技艺精湛，是因为他长年累月地倒油，从来没有间断，从中可提炼出勤奋和持之以恒两点。(1)业精于勤，荒于嬉：意思是学业要精进在于勤奋，如果老玩耍就荒废了。强调了勤奋对于成功的重要性。第57页共57页(2)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层：意思是不怕浮云会遮住我的视线，只因为我如今身在最高层。强调了站得高才能看得远。(3)横看成岭侧成峰，远近高低各不同：意思是从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。强调了站在不同的角度观察，会有不同的结果。(4)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂：意思是（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断；（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。强调了坚持不懈，持之以恒对成功的重要性。所以第(1)句和第(4)句蕴含的道理与卖油翁技艺精湛的原因有关。据此回答即可。【点睛】甲文参考译文：陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也以此自夸。他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，斜着眼睛看着他，很久不离开。这个老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，也不过是微微地点点头。康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技术难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”康肃公听后十分生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术？”老翁说：“凭我倒油的经验知道（你射箭也是凭手熟的）这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”陈肃公笑着将老翁打发走了。第57页共57页乙文参考译文：南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，就算长得强壮，看见船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。91． 出名，有名 能散布很远的香气，这里指德行美好 博学的人 使……劳累 平常，轻松 92．（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。 93． 托物言志 陋室 石灰 94．示例：【甲】文表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操；【乙】文表达了作者坚贞不屈、坚守清白的情操。【解析】91．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：有了神仙就会有名气。名：出名，有名；（2）句意为：只是我品德好就感觉不到简陋了。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好；（3）句意为：到这里谈笑的都是博学之人。鸿儒：博学的人；（4）句意为：没有官府的公文使身体劳累。劳：使……劳累；（5）句意为：它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。等闲：平常，轻松。92．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）重点词语：苔痕：苔藓的痕迹：上：长到。入：映入。（2）重点词语：南阳：地名，今河南省南阳市。诸葛亮在出山之前，曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家，出仕前曾隐居南阳卧龙岗中。扬雄：字子云，西汉时文学家，蜀郡成都人。庐：简陋的小屋子。第57页共57页93．本题考查内容理解。《陋室铭》：铭是古代一种刻于金石上的押韵文体，多用于歌功颂德与警戒自己。明白了铭的意思，也就明白了题意，作者托物言志，通过对居室的描绘，极力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。《石灰吟》：这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。据此可知，甲】文和【乙】诗都运用了托物言志的写作手法；【甲】文借助的事物是陋室；【乙】诗借助的事物是石灰。94．本题考查内容理解。【甲】“斯是陋室，唯吾德馨”，由山水仙龙入题，作者笔锋一转，直接切入了主题，看引论铺下了基础。也点出了陋室不陋的原因，其原因是德馨二字。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。结句引用“孔子云：何陋之有？”，引古人之言，收束全篇，说明陋室“不陋”，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。【乙】首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉身碎骨浑不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”，更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。【点睛】参考译文【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？第57页共57页95． 刘禹锡 周敦颐 96． 这 大 平民，指没有功名的人 少 只 97．（1）可以远远地看但是不能靠近赏玩。（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 98．坚贞、高洁、正直、不与世俗同流合污【解析】95．本题考查文学常识。《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡；《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。96．（1）句意为：这虽然是间简陋的小屋。斯：这。（2）句意为：往来谈笑的都是大学问家。鸿：大。（3）句意为：交往的没有一个浅薄无识之人。白丁：平民，指没有功名的人。（4）句意为：在陶渊明以后很少听到了。鲜：少。（5）句意为：我唯独喜爱。独：只。97．本题考查文言文翻译，注意重点词语的翻译。（1）可：可以；亵：亲近而不庄重；玩：玩弄；焉：助词。（2）乱：形容词的使动用法，使……乱，扰乱；劳：形容词的使动用法，使……劳累；形：形体、身体。98．本题考查文章内容的理解与分析。分析文句，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神；“中通外直，不蔓不枝”写出了莲正直、不牵扯攀附的高尚品质；“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩”写出了莲傲然不群、特立独行，凛然不可侵犯的特点；而作者把“莲”比作“君子”，所以作者认为君子应该是：身处污浊环境而不同流合污，不随世俗浮沉；庄重质朴，不哗众取宠；特立独行，傲然不群的人。【点睛】参考译文：第57页共57页陋室铭：山不在于高，有仙人居住就有盛名；水不在于深，有蛟龙潜藏就显示神灵。这虽然是间简陋的小屋，但我品德高尚、德行美好。苔痕布满阶石，一片翠绿；草色映入帘栊，满室葱青。往来谈笑的都是饱学多识之士，没有一个浅薄无识之人。可以弹未加彩饰的琴，可以阅读佛经。没有嘈杂的音乐声使耳朵被扰乱，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬雄的玄亭。正如孔子说的：“有什么简陋之处呢？”爱莲说：水上，陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来，世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然有很多人了。99． （1）北宋 梦溪笔谈 （2）毕昇 四百【详解】本题考查文学常识。（1）沈括为北宋时期科学家，他一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。沈括所写的笔记综合体著作为《梦溪笔谈》。《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。该书在国际亦受重视，英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。（2）世界上第一个发明活字印刷术的人是毕昇。毕昇发明的活字印刷术，在世界科学技术的历史长廊中树立了不朽的丰碑，被西方学者称为“文明之母”。毕昇的胶泥活字首先传到朝鲜，称为“陶活字”。唐代刻板印刷在中国已非常盛行，并在13世纪传至朝鲜、日本、越南、菲律宾、伊朗等国，十五世纪，活字板传到欧洲。1456年，德国的戈登堡用活字印《戈登堡圣经》，这是欧洲第一部活字印刷品，比中国的活字印刷史晚四百年。100． 小说、散文 腊月·正月 满月儿 秦腔【解析】略第57页共57页
