课题苏科版五年级下册劳动与技术制作铁网花教案三维目标知识了解丝网花的有关知识。能力掌握丝网花的制作方法，提高学生的技术技能素养。情感1.培养与发展学生的艺术想象力和创造力。树立正确的人生价值观。2.激发学生亲近大自然，热爱生活，培养情趣，陶冶情操。3.在课程的学习中构建自我，领悟爱与美的情感。重点丝网花的制作方法与技能。难点创作出贴近于生活与自然的花卉艺术造型，表现出自我个性的张扬力。课前准备（全由教师）：多种型号的彩色金属丝；各种单色、双色的弹性丝网；各种形状和颜色的花蕊；多种颜色的自粘胶带；细呢绒纤维线或合成纤维线；剪刀；尖嘴钳；饶圈套筒（直径从1cm-8cm，也可用瓶、毛衣针、笔芯等其它圆柱状物品代替），以及其它辅助材料和工具等。过程引入课题同学们，,花装点的世界艳丽缤纷，它使我们的生活绚丽多彩，给予人们希望和向往，赏花时节人们绽开了张张笑脸。当今仿真花卉中的又一朵奇葩“丝网花”（又名：丝袜花——以废弃的呢绒丝袜面料为原料又叫丝网），它的流行和面世，也是对花艺的一种升华。同时又孕育着我们中国人民勤俭节约的光荣传统和人们的爱花、赏花情结。过程1.导入：作品赏析——激发情趣。（运用对照法：鲜花、仿真花卉以及多媒体、DVD进行部分花卉图片录象的欣赏。2.认识材料与工具（参考教材中图1）3.简介丝网花的制作方法和步骤（以尖瓣单层兰花为例。参考教材中图2）（1）绕圈：（花冠、花托、花叶的“骨架”，可分为单圈、多圈、多节、波浪绕圈法和初步定型法）把彩色金属丝绕在套筒（工具）上,金属丝的首尾交叉，离套筒表面约5mm处用手指或用金属钳按住并且拉紧，然后纵向转动套筒一圈，在绞捻结束处剪断金属丝。（参考教材中图3）（2）网丝：（分为单圈网丝法、多节网丝法、多圈网丝法）运用单圈网丝法；在金属圈上平整的套上丝网，向圈的根部拉紧，用线在根部缠绕数圈绑定后，直接拉断线。（参考教材中图4）,（3）组装：先把花蕊固定在花梗上，再把一片花瓣扎在与花蕊连结的花梗上，继续扎下一片花瓣，重复把所有花瓣扎完（共五只），再拉断线。（参考教材中图5）（4）造型：花瓣、花叶可以任意延伸和弯曲，按花卉的种类以及花朵盛开时的情况对花瓣进行整理和造型，但兰花花瓣一定要整理出尖型，就能获取较好的效果。（参考教材中图6）4、学生动手实践：以小组为单位（四人一组）制作兰花。（教师巡视指导，师生互动）巩固点评小结、成果展示，作品赏析（1）对你制作的花型是否满意？别人如何评价？（2）在你制作丝网花的过程中是否顺利？（3）你是否与他人交流合作过？其效果如何？（4）如果重新制作这个作品，你认为还应该注意哪些问题？（5）对作品进行自评与互评。请对评估结果涂抹出相应数量的五角星。主题鲜明操作规范独有创意造型美观花型逼真富有特色小结通过这节课的学习，你有哪些收获？（1）：,（2）：（3）：拓展延伸通过课上教学实践所掌握的技艺技能，请同学们尝试创作出不同品种的花卉造型？
