2020-2021学年洛阳市涧西区洛耐中学九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）1.下列属于物质物理性质的是( )A.挥发性B.可燃性C.氧化性D.腐蚀性2.绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶是将新鲜的茶叶炒熟，破坏其酵素，再经搓揉、烘焙而成、茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2)，还有鞣酸及芳香油等．下列说法错误的是( )A.茶碱中碳氢原子个数比4：5B.由四种非金属元素组成的氧化物C.一个茶碱分子中含24个原子D.茶叶是混合物3.下列实验操作不正确的是( )A.检查装置气密性B.塞紧橡皮塞C.滴管用后不洗涤直接插回原瓶D.倾倒液体4.作为签约国，我国正在大力倡导绿色、低碳的发展与生活方式。我们每个人都应为此做出自己的努力，以下做法不符合绿色、低碳要求的是( )A.购物时使用一次性塑料袋B.选择自行车、公共交通出行C.拒绝使用一次性筷子D.交换、捐赠旧的书籍和衣物
5.下列现象可以用分子性质解释的是( )A.烟雾缭绕B.尘土飞扬C.品红扩散D.柳絮紛飞6.高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理剂，可将水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%，下列说法正确的是( )A.K2FeO4是氧化物B.C2HCl3中三种元素质量比是2：1：3C.K2FeO4中Fe元素的化合价为+3价D.C2HCl3相对分子质量为131.57.利用曲线图对化学实验中的数据进行分析可以帮助我们对研究对象形成规律化的认识，下列各选项中观察曲线图后得到的结论正确的是( )A.等质量的金属与足量的稀硫酸反应：活动性越强的金属生成的氢气就越多B.两种溶质质量分数的硫酸吸水性强弱的比较：质量分数越大的硫酸吸收水的质量越多C.某物质不同温度下的溶解度：此物质的溶解度随温度升高而减小
D.二氧化锰对过氧化氢制氧气的影响：加入二氧化锰使H2O2生成氧气的量增多了8.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，下列有关说法正确的是( )A.铁的相对原子质量为55.85gB.锰元素为非金属元素C.铬原子的原子核内有52个质子D.等质量的铬、锰、铁中，含原子个数最多的是铬9.下列关于纯净物和混合物的说法正确的是( )A.同种元素组成的物质一定是纯净物B.同种分子构成的物质一定是纯净物C.含有多种原子的物质一定是混合物D.含多种离子的物质一定是混合物10.下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )选项事实解释A过氧化氢溶液制氧气过氧化氢中有氧分子B闻到二氧化硫的刺激性气味分子在不停运动C一滴水有1.67×1023个水分子分子的体积很小D空气是混合物由不同分子构成A.AB.BC.CD.D11.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是( )A.OB.CuC.2HD.H212.地壳中含量最多的元素是( )A.氧B.硅C.铝D.钙13.比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是( )
A.用来制氧气的物质里，一定含有氧元素B.只要原子结构示意图的最外层电子小于4的，就属于金属元素的原子C.原子由质子、中子和电子构成，故所有原子都由这三种粒子构成D.二氧化碳、水、五氧化二磷中都含氧元素，属于氧化物，故高锰酸钾也是氧化物14.小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是( )A.铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、FeSB.生活中常见物质的pH由大到小：白醋、食盐水、肥皂水C.氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NOD.空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO2二、填空题（本大题共6小题，共32.0分）15.有人为了研究空气中所含氧气的体积，做了以下实验：在室温条件下，用烧杯倒扣在水中，烧杯内浮着一个不锈钢(不与白磷反应)制成的小船，船中放有少量白磷。现把浓硫酸缓缓地注人水中并搅排，放白磷的小船用不锈钢做的原因是______。不一会儿，白磷发生自燃，到反应结束并冷却后，发现烧杯内水面会上升，进入水的体积占原烧杯内空气体积的______，产生这一现象的原因是______。16.2019年度诺贝尔化学奖颁给了约翰⋅古迪纳夫、斯坦利⋅威廷汉、吉野彰三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域做出的贡献。斯坦利⋅威廷汉首先通过研究超导体开发出可充电锂离子电池，吉野彰用钴酸锂(LiCoO2)作电池正极，负极使用了石油工业副产品--石油焦，制造了首款商业锂离子电池，约翰⋅古迪纳夫用磷酸铁(FePO4)取代钴酸锂，使电池更环保。(1)锂元素的一种原子中质子数为3，中子数为4.该锂原子的核外电子数为______。(2)锂在化合物中常显+1价，则LiCoO2中Co的化合价为______，其中Co为______元素(填“金属”、“非金属”、“稀有气体”)。(3)磷酸铁(FePO4)中铁显+3价，则磷酸根的化学符号为______。17.水是重要的自然资源。(1)下列净化水的操作中，其中净化程度最高的是______。A.过滤B.蒸馏C.煮沸D.静置沉淀
(2)如图为电解水的装置，试管1中的气体是______。(3)丽丽在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净，这一现象说明当地的水是______(选填“硬水”或“软水”)；生活中，我们一般使用______的方法来达到使硬水软化的目的。18.秋葵是一种大众喜爱的食材，含有蛋白质、维生素A、维生素C、纤维素、阿拉伯聚糖和丰富的铁、锌、钙等元素，其中：①属于人体所需微量元素的是______，缺______易导致骨质疏松。②属于糖类的有阿拉伯聚糖、______，所填物质______(填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物。③蛋白质在人体内最终的水解产物为氨基酸，写出生活中另一种富含蛋白质的物质______。19.2019年诺贝尔化学奖授予在锂离子电池研发领域作出卓越贡献的三名科学家。(1)如图是锂在元素周期表中的信息。①图中“3”表示______。②化学反应中，锂原子容易______(填“得”或“失”)电子，形成______(写微粒符号)。(2)某锂电池充电时发生反应的化学方程式如下(反应条件略去)：2LiCoO2+C6=2Li0.5CoO2+LiC6。①LiCoO2中Li的化合价为+1，则Co的化合价为______。②反应前，含Co物质中，Co的质量分数为______(列式子即可)。20.空气是人类赖以生存的宝贵资源。(1)空气成分中，按体积计算含量最多的气体是______(填分子式)。(2)工业上利用分离液态空气的方法可制得氧气。①医疗急救时，则需要用______(填：纯氧或空气)。②液氧炸药是一种无污染的炸药。一种制作方法是将木炭浸泡在液氧中，使木炭的孔隙吸满液氧，该液氧炸药爆炸时发生反应的化学方程式为______。(3)餐厅中有自热米饭，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式______。三、简答题（本大题共4小题，共20.0分）21.根据如图回答问题．
(1)写出标有序号仪器的名称：a______，b______．(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是______(填装置下方的字母序号)，该化学反应的文字表达式为______，检验氧气是否收集满的方法是______.实验完毕后要先______，后______．(3)若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是______．(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是______(填装置下方的字母序号).实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，______．22.空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料生产尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题：(1)X气体为______(填名称)；(2)图中分离空气的过程属于______变化(选填“物理”或“化学”)；(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质______(选填“活泼”或“稳定”)；(4)甲烷(CH4)燃烧会生成水和二氧化碳，写出该反应的符号表达式______；(5)合成尿素的反应______(选填“属于”或“不属于”)化合反应。23.下图甲是钾元素在元素周期表中的信息，乙是钾原子结构示意图。A、B、C是其它三种粒子的结构示意图。请回答
(1)X=___________；(2)A、B、C中与乙的化学性质相似的是 ，与乙属于同种元素的是 ，表示离子的是 。24.物质的变化我们的家乡是座美丽的滨海小城，这里三面环海，海洋蕴含着丰富的资源，以下是人们从海洋中获取某些物质的方法：①膜法淡化海水获得淡水； ②蒸馏法从海水中提取淡水；③采用蒸发结晶的方法晒得粗盐；④开采出原油并进行分馏获得汽油、煤油等产品；⑤向粗盐的溶液中加入试剂制得精盐；⑥向海水中添加石灰乳，再向得到的沉淀中加稀盐酸，然后电解获得的氯化镁制得镁；⑦用贝壳(主要成分碳酸钙)制生石灰。(1)请从物质变化的角度对上述方法进行分类：一类是______(填写序号)，另一类是______(填写序号)，你的分类依据是______。(2)和①膜法淡化海水原理相同的一个实验操作是______，原理都是依据______不同将混合物中的各成分分离。(3)在②蒸馏法淡化海水时水的三态变化过程首先是由______态变为______态的蒸发过程，然后是由______态变为______态的冷凝过程，这与自然界中______循环的原理类似。请描述蒸馏法淡化海水的微观过程______。(4)在③海水晒盐的过程中，钠离子、氯离子、水分子三种微粒的运动状态是：首先在海水中这三种微粒处于______的运动状态(选填“自由”或“在固定位置振动”，下同)，在晒盐过程中，______(填微粒名称)不断运动到空气中去，另两种粒子结合后处于______的运动状态以晶体的形式析出，跟该结晶微观过程正好相反的一个物理变化是______。
(5)在⑤粗盐精制的操作中为除去过量的碳酸钠、氢氧化钠，需要添加适量的稀盐酸，请写出稀盐酸和氢氧化钠的反应中，有效作用的粒子有______。(6)写出⑥中“电解氯化镁获得金属镁”的化学方程式______，该反应的基本反应类型是______。(7)贝壳制得的生石灰可用来做干燥剂，日常生活中常见的干燥剂除了生石灰干燥剂外，还有一种硅胶干燥剂，硅胶吸附性能高、化学性质稳定，其内部为毛孔网状结构，能够吸收水分，并将水分保留住。根据提供的信息分析他们的干燥原理是否相同？______，理由是______。四、探究题（本大题共1小题，共10.0分）25.老师为同学们提供了如图实验装置：(1)写出仪器名称：a是______，b是______。(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力旋转，将其插入。(3)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选用的发生装置是______，收集装置是______(填字母序号)，化学方程式为______。(4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，实验前可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后，在导管口连接一个注射器来检查该装置的气密性，当注射器往外拉出现______现象，证明气密性好。(5)已知一氧化氮气体密度比空气略大，难溶于水，易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母序号)。
五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）26.食醋是我们日常生活的调味剂之一，食醋中含有醋酸，它与酸具有相似的化学性质，它的结构式如图：(1)请你写出醋酸的化学式：______．(2)每个醋酸分子由______个原子构成．(3)醋酸的相对分子质量为______，其中碳元素的质量分数为______．(4)6个醋酸分子与______个酒精分子所含氢原子数相等．
参考答案及解析1.答案：A解析：解：A、挥发性不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；B、可燃性需要通过化学变化表现出来，是化学性质；C、氧化性需要通过化学变化表现出来，是化学性质；D、腐蚀性需要通过化学变化表现出来，是化学性质。故选：A。需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。2.答案：B解析：解：A、茶碱中碳氢原子个数比8：10=4：5，故选项说法正确。B、茶碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，不是氧化物，故选项说法错误。C、茶碱的一个分子由8个碳原子、10个氢原子、4个氮原子和2个氧原子构成，则一个茶碱分子中含24个原子，故选项说法正确。D、茶叶的化学成分主要是茶碱，还有鞣酸及芳香油等，属于混合物，故选项说法正确。故选：B。A、根据茶碱化学式的含义进行分析判断．B、根据氧化物的概念进行分析判断．C、根据茶碱一个分子的构成进行分析判断．D、根据茶叶的化学成分主要是茶碱，还有鞣酸及芳香油等，进行分析判断．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．3.答案：B解析：解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
B、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项操作正确．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．故选B．A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据向试管口塞紧橡皮塞进行分析判断．C、根据滴瓶上的滴管使用的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4.答案：A解析：解：A、购物时使用一次性塑料袋会造成白色污染，做法不符合绿色、低碳要求；故选项正确；B、选择自行车、公共交通出行，做法符合绿色、低碳要求；故选项错误；C、拒绝使用一次性筷子，做法符合绿色、低碳要求；故选项错误；D、交换、捐赠旧的书籍和衣物，做法符合绿色、低碳要求；故选项错误；故选：A。防止环境污染的措施有：选择自行车、公共交通出行；拒绝使用一次性筷子；交换、捐赠旧的书籍和衣物；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。5.答案：C解析：解：A、烟雾缭绕是宏观物质变化的现象，不可以用分子性质解释，故选项错误。B、尘土飞扬，是宏观物质的变化，不可以用分子性质解释，故选项错误。C、品红扩散，是由于品红的分子是在不断运动的，可以用分子性质解释，故选项正确；D、柳絮紛飞，柳絮是宏观的物质，不能用分子的性质解释，故选项错误。故选：C。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6.答案：D解析：解：A.氧化物是指含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，而高铁酸钾含有钾、铁、氧三种元素，不是氧化物，故错误；B.C2HCl3中碳、氢、氯三种元素质量比是(12×2)：1：(35.5×3)=24：1：106.5≠2：1：3，故错误；C.根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价为x，则有(+1)×2+x+(-2)×4=0，解得x=+6，故错误；D.C2HCl3相对分子质量为12×2+1+35.5×3=131.5，故正确．故选D．A.根据氧化物的概念来分析；B.根据化合物中元素的质量比来分析；C.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D.根据相对分子质量的计算方法来分析．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．7.答案：C解析：解：A、等质量的金属与足量的稀硫酸反应：活动性越强的金属产生氢气的速度越快，表现为单位时间内生成的氢气就越多；而最终产生氢气的多少与金属的活动性顺序没有关系，应该通过化学方程式中金属和氢气的关系进行计算，故错误；B、质量分数越大的硫酸吸水性越强，即单位时间内等量的硫酸，若质量分数越大单位时间内吸水的量越多；该题缺少必要的条件进行比较，故错误；C、从坐标中看出：此物质的溶解度随温度升高而减小，故正确；D、二氧化锰作为过氧化氢制氧气的催化剂，加入二氧化锰使H2O2生成氧气的速度加快，而不能增加产生氧气的质量，故错误。故选：C。
A、根据金属的活动性越强，金属与酸反应越快，单位时间内产生的氢气越多，在坐标中表现为斜率越陡；而最终产生氢气多少可依据化学方程式的计算完成或利用公式：氢气的质量=金属的化合价/金属的相对原子质量×参加反应的金属质量；B、质量分数越大的硫酸吸水性越强，即单位时间内等量的硫酸，质量分数越大的硫酸吸水的量越多；C、根据溶解度随温度变化的趋势分析；D、二氧化锰作为过氧化氢制氧气的催化剂，加入二氧化锰使H2O2生成氧气的速度加快，而产生氧气的质量取决于过氧化氢的质量．本题是有关坐标曲线与解析的考查，在分析时结合已有的相关化学知识，注意控制变量的使用，语言表达要准确，题的难度较大，因而能考查学生的知识面掌握程度．8.答案：D解析：解：A、根据铁元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为55.85，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。B、锰带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。C、根据铬元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则铬原子的原子核内有24个质子，故选项说法错误。D、原子的相对原子质量与其实际质量是成正比，由于相对原子质量的大小关系是铁>锰>铬，真实质量也是这一关系，故等质量的三种原子中，所含原子个数由多到少的顺序是：铬>锰>铁，故所含原子个数最多的是铬原子，故选项说法正确。故选：D。根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力。9.答案：B解析：解：A、同种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素，该选项说法不正确；B、同种分子构成的物质一定是纯净物，该选项说法正确；C、含有多种原子的物质不一定是混合物，例如纯净物高锰酸钾中含有多种元素，该选项说法被自治区；
D、含多种离子的物质不一定是混合物，例如氯化钠中含有两种离子，属于纯净物，该选项说法不正确．故选：B．纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．10.答案：A解析：解：A.过氧化氢溶液制氧气，不是因为过氧化氢中有氧分子，过氧化氢中含有过氧化氢分子，不含氧分子，故选项解释错误；B.闻到二氧化硫的刺激性气味，是因为二氧化硫中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到刺激性气味，故选项解释正确；C.一滴水有1.67×1023个水分子，说明分子的体积很小，故选项解释正确；D.空气是混合物，是因为空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等，是由不同分子构成的，故选项解释正确。故选：A。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。11.答案：B解析：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。C、该符号只表示2个氢原子，故选项不符合题意。D、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：B。
根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子)是正确解答此类题的关键。12.答案：A解析：解：在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、铝、铁；所以地壳中含量最多的元素是氧元素。故选：A。此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．13.答案：A解析：解：A、由质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，所以用来制氧气的物质里，一定含有氧元素，故A正确；B、最外层电子小于4的原子不一定属于金属元素，例如氢原子属于非金属元素，故B错；C、氢原子核中没有中子，故C错；D、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，高锰酸钾中含有三种元素，不属于氧化物，故D错。故选：A。A、根据质量守恒定律考虑；B、根据最外层电子小于4的原子回答本题；C、氢原子核中没有中子；D、根据氧化物的特点考虑。解答本题关键是熟悉物质的组成。14.答案：A解析：解：A.在FeO、Fe2O3、FeS三种含铁化合物中，将化学式变形得①6FeO②3Fe2O3③6FeS，因32×6>16×3×3>16×6，含铁的质量分数由大到小排列为FeO>Fe2O3>FeS，故A符合题意；B.白醋显酸性，pH小于7；食盐水呈中性，pH=7；肥皂水显碱性，pH>7，则pH由大到小：肥皂水、食盐水、白醋，故B不合题意；C.HNO3中氮元素显+5价；NH3中氮元素显-3价；NO中氮元素显+2价，所以氮元素的化合价由高到低：HNO3、NO、NH3，故C不合题意；
D.氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，二氧化碳约占空气体积的0.03%，故D不合题意。故选：A。A.根据化合物元素质量分数的比较方法来分析；B.根据溶液的酸碱性与pH的关系来分析；C.根据物质中氮元素的化合价来分析；D.根据空气的组成来分析。明确化合物中元素质量分数的比较方法、物质的酸碱性、化合物中元素化合价的计算、以及空气的组成及其含量是解题的关键。15.答案：防止不锈钢被腐蚀，且具有良好的导热性 五分之一 白磷燃烧消耗内部氧气，气体体积减小，压强降低，外部大气压将水压入烧杯内，而氧气约占空气体积的五分之一，所以进入水的体积上升至原烧杯内空气体积的五分之一处解析：解：浓硫酸倒入水中，放出大量的热，不锈钢不被酸腐蚀，而将热量传给不锈钢勺内白磷，达到白磷的着火点，使其点燃燃烧；氧气月照空气体积的五分之一，所以白磷燃烧后，氧气被消耗，内部压强减小，水进入烧杯内；故答案为：防止不锈钢被腐蚀，且具有良好的导热性；五分之一；白磷燃烧消耗内部氧气，气体体积减小，压强降低，外部大气压将水压入烧杯内，而氧气约占空气体积的五分之一，所以进入水的体积上升至原烧杯内空气体积的五分之一处。根据不锈钢性质：耐腐蚀、良好导热性回答此题；根据氧气占空气体积五分之一的结论回答此题。在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答，此类题难度较大，要细心进行分析解答。16.答案：3 +3 金属 PO43-解析：解：(1)在原子中，质子数=核外电子数，锂元素的一种原子中质子数为3，该锂原子的核外电子数也为3；故填：3；(2)锂元素显+1价，氧元素显-2价，设钴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(-2)×2=0，则x=+3价。由钴元素的汉字名称的偏旁“金”字可知，Co属于金属元素；故填：+3；金属(3)磷酸铁(FePO4)中铁显+3价，所以磷酸根显-3价，则每个磷酸根离子带三个单位的负电荷，即磷酸根的化学符号为PO43-；故填：PO43-。(1)根据原子中，质子数=核外电子数来分析；
(2)根据化合物中元素化合价的计算方法、元素的分类来分析；(3)根据离子符号的写法来分析。本题难度不大，掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法和化学式的书写等即可正确解答此类题。17.答案：B 氢气 硬水 煮沸解析：解：(1)下列净化水的操作中，其中净化程度最高的是蒸馏，是因为蒸馏能够得到蒸馏水。故填：B。(2)如图为电解水的装置，试管1中的气体是氢气。故填：氢气。(3)丽丽在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净，这一现象说明当地的水是硬水，生活中，我们一般使用煮沸的方法来达到使硬水软化的目的。故填：硬水；煮沸。(1)蒸馏能够得到蒸馏水。(2)电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。(3)向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。18.答案：①铁、锌；钙；②纤维素；属于；③牛肉、牛奶等解析：解：①属于人体所需微量元素的是铁、锌，人体缺钙常会引起佝偻病和骨质疏松；②阿拉伯聚糖、纤维素属于糖类，所填物质纤维素属于有机高分子化合物；③牛肉、牛奶等物质中富含蛋白质；化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一。19.答案：锂原子的质子数为3 失去 Li+ +3 597+59+32×100%
解析：解：(1)元素周期表小方格左上角数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数，故①图中“3”表示锂原子的质子数为3。②锂原子最外层有1个电子，化学反应中，锂原子容易失去一个电子，形成带一个单位正电荷的锂离子，符号为Li+。(2)①LiCoO2中Li的化合价为+1，氧元素为-2，化合物中正负化合价代数和为0，设Co的化合价为x，则(+1)+x+(-2)×2=0，则x=+3②反应前，含Co物质LiCoO2中，Co的质量分数为597+59+32×100%故答案为：(1)①锂原子的质子数为3；②失去；Li+；(2)①+3；②597+59+32×100%；(1)根据元素周期表小方格中的信息及原子结构示意图的特点分析；(2)根据化合价原则及元素质量分数的计算分析；明确元素周期表中小方格的信息、化合价原则及元素质量分数的计算是解答本题关键。20.答案：N2 纯氧 C+O2- 点燃 CO2 CaO+H2O=Ca(OH)2解析：解：(1)空气成分中，按体积计算含量最多的气体是氮气，其化学式为N2；故填：N2；(2)①氧气能够供给呼吸，所以医疗急救时，需要用纯氧；故填：纯氧；②由题干信息可知，该反应是由碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2- 点燃 CO2；故填：C+O2- 点燃 CO2；(3)生石灰与水反应生成熟石灰，其化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2；故填：CaO+H2O=Ca(OH)2。(1)根据空气的组成以及各成分气体的含量来分析；(2)根据氧气的性质与用途、化学反应的原理来分析；(3)根据化学反应的原理来分析。本题考查的知识点较多，解题时根据空气的成分、物质的性质、化学方程式的写法来分析解答即可。21.答案：酒精灯 试管 A 高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃 将导管从水槽中撤出 熄灭酒精灯 过氧化氢溶液、二氧化锰 E 火星四射，产生黑色固体，放出热量
解析：解：(1)通过分析题中的反应装置可知，a是酒精灯，b是试管；(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是：A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气，氧气有助燃性，氧气密度比空气大，所以检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃；实验完毕后要先将导管从水槽中撤出，后熄灭酒精灯，以防水倒流炸裂试管；(3)C装置的反应条件是常温，所以应该是过氧化氢分解制取氧气，试管中应盛放的药品是：过氧化氢溶液、二氧化锰；(4)铁丝燃烧会生成高温的熔化物，所以应选用的一瓶是：E，实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．故答案为：(1)酒精灯； 试管；(2)A；高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃；将导管从水槽中撤出；熄灭酒精灯；(3)过氧化氢溶液、二氧化锰；(4)E；火星四射，产生黑色固体，放出热量．(1)根据实验室各种仪器的名称、用途和使用方法进行分析；(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的密度比空气大，有助燃性进行分析；(3)根据C装置的反应条件是常温进行分析；(4)根据铁丝和氧气反应的注意事项和反应现象进行分析．反应装置的选择分为：固固加热型、固液不加热型，收集方法要根据气体的溶解性和密度考虑，要熟记仪器的名称，了解实验室制取氧气的方法、装置选取等知识，才能结合具体情景灵活分析解答．22.答案：氮气 物理 稳定 CH4+O2→点燃CO2+H2O 不属于解析：解：(1)分离空气主要得到氧气和氮气，因此X气体为氮气。故填：氮气。(2)图中分离空气的过程中没有生成新物质，属于物理变化。故填：物理。(3)空气中含有的少量稀有气体没有反应，说明化学性质稳定。故填：稳定。
(4)甲烷(CH4)燃烧会生成水和二氧化碳，该反应的符号表达式：CH4+O2→点燃CO2+H2O。故填：CH4+O2→点燃CO2+H2O。(5)合成尿素的反应不属于化合反应，是因为生成物是两种。故填：不属于。没有生成新物质的变化是物理变化；稀有气体化学性质极不活泼；甲烷燃烧生成水和二氧化碳；多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。23.答案：(1)19 ；(2)B ；C；AC解析：本题考查元素周期表及微粒结构示意图相关知识，掌握元素的种类是由质子数决定的、元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的及原子和离子的判断是关键。(1)在原子中，质子数=核外电子数；图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，故x=19； (2)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，根据乙原子的结构示意图可知，乙原子的最外层电子数为1，与B最外层电子数相同，所以化学性质相似； 决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数)，C与乙的核内质子数相同，所以属于同种元素；当质子数=电子数时，为原子，当质子数<电子数时，为阴离子，当质子数>电子数时，为阳离子。所以AC属于离子。故答案为：B ；C；AC。24.答案：①②③④；⑤⑥⑦；是否有新物质生成；过滤；各成分颗粒大小；液；气；气；液；水；水分子获取能量后，间隔变大，运动加快，克服了分子之间的作用力，变成水蒸气，在冷凝管中的水蒸气遇冷后，能量变小，间隔变小，运动速率减慢，变成液态水；自由；水分子；在固定的位置振动；溶解；氢离子和氢氧根离子(或H+和OH-)；2MgCl2- 通电 2Mg+Cl2↑；分解反应；否；生石灰做干燥剂发生的是化学变化，硅胶干燥发生的是物理变化解析：解：(1)①②③④的四个过程没有新物质生成，发生的属于物理变化，⑤⑥⑦的四个过程中有新物质生成，发生的属于化学变化；故填：①②③④；⑤⑥⑦；是否有新物质生成；
(2)过滤和膜法淡化海水原理相同，都是依据各成分颗粒大小不同将混合物中的各成分分离；故填：过滤；各成分颗粒大小；(3)在②蒸馏法淡化海水时水的三态变化过程首先是由液态变为气态的蒸发过程，然后是由气态变为液态的冷凝过程，这与自然界中水循环的原理类似。从微观角度看蒸馏法淡化海水的微观过程是水分子获取能量后，间隔变大，运动加快，克服了分子之间的作用力，变成水蒸气，在冷凝管中的水蒸气遇冷后，能量变小，间隔变小，运动速率减慢，变成液态水；故填：液；气；气；液；水；水分子获取能量后，间隔变大，运动加快，克服了分子之间的作用力，变成水蒸气，在冷凝管中的水蒸气遇冷后，能量变小，间隔变小，运动速率减慢，变成液态水；(4)在水溶液中，粒子都是在自由运动的，在海水晒盐过程中，水分子不断运动到空气中去，另两种粒子结合后处于在固定的位置振动的运动状态以晶体的形式析出，跟而溶解过程是与结晶微观过程正好相反的一个物理变化；故填：自由；水分子；在固定的位置振动；溶解；(5)由复分解反应的实质可知，稀盐酸和氢氧化钠的反应中，有效作用的粒子是氢离子与氢氧根离子，二者结合成水分子；故填：氢离子和氢氧根离子(或H+和OH-)；(6)氯化镁在通电的条件下分解为镁和氯气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：2MgCl2- 通电 2Mg+Cl2↑；分解反应；(7)生石灰做干燥剂是因为氧化钙能与水发生化学反应生成氢氧化钙，有新物质生成；而硅胶干燥剂能够吸收水分，并将水分保留住，没有生成新物质；所以二者干燥原理不同；故填：否；生石灰做干燥剂发生的是化学变化，硅胶干燥发生的是物理变化。(1)根据是否生成新物质来分析；(2)根据过滤操作的原理来分析解答；(3)根据水的三态变化的微观过程来分析；(4)根据结晶的微观过程来分析；(5)根据复分解反应的微观实质来分析；(6)根据化学反应的原理以及基本反应类型的判断方法来分析；(7)根据吸收水分的原理来分析解答。本题考查的知识点较多，掌握物理变化与化学变化的区别、分离混合物的方法与原理、物质三态变化的微观解释、复分解反应的实质、化学方程式的写法与反应类型的判断方法、干燥剂的原理等是解题的关键，难度适中。
25.答案：酒精灯 水槽 用水润湿 A F 2KMnO4- △ K2MnO4+MnO2+O2↑； 长颈漏斗下端有气泡冒出 F解析：解：(1)仪器a是酒精灯，b是水槽；故填：酒精灯；水槽；(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入；故填：用水润湿；(3)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取，氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集较为纯净的氧气；故填：A；F；2KMnO4- △ K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡，气密性良好，外界大气压将气体压入集气瓶中，故填：长颈漏斗下端有气泡冒出；(5)已知一氧化氮气体密度比空气略大，难溶于水，易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时要采用排水法；故填：F。(1)熟记仪器的名称；(2)根据仪器的连接方法来分析；(3)根据反应物的状态与反应的条件确定制取装置、根据氧气的性质确定收集方法；(4)根据检查装置气密性的方法来分析；(5)根据气体的性质来分析解答。本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。26.答案：C2H4O2 8 60 40% 4解析：解：(1)由1个醋酸分子的结构式图，1个1个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，则醋酸的化学式为C2H4O2．(2)每个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，则每个醋酸分子由8个原子构成．(3)醋酸的相对分子质量为12+1×3+124+16+16+1=60．其中碳元素的质量分数为12×260×100%=40%．(4)1个酒精分子中含有6个氢原子，1个醋酸分子中含有4个氢原子，则6个醋酸分子与4个酒精分子所含氢原子数相等．
故答案为：(1)C2H4O2；(2)8；(3)60；40%；(4)4．(1)根据1个醋酸分子的结构式图，进行分析解答．(2)根据每个醋酸分子的构成，进行分析解答．(3)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，化合物中元素的质量分数=相对原子质量×原子个数相对分子质量×100%，进行分析解答．(4)根据1个酒精分子中含有6个氢原子，1个醋酸分子中含有4个氢原子，进行分析解答．本题难度不大，灵活运用化学式的含义与有关计算(相对分子质量、质量比、元素的质量分数、化合物中某元素的质量等)是正确解答此类题的关键．
